小学信息技术第二册 我的佳作我发表说课稿 泰山版(2)

我的佳作我发表

各位领导、老师:

大家好。我今天说课的内容是:小学四年级信息技术第二册(下)第一单元的第六课,本课的课题是《我的佳作我发表》。我说课的内容分成五部分:教材分析、学情分析、教法与学法指导、课堂教学过程以及教学设计理念。

一、教材分析:

1.教材的地位与内容:

本单元主要是学习制作常规文档,这一课是本单元的最后一刻,学生在前面的学习中已经学会了word文档中的一些基本操作。本节课内容是前几节课的加深和延伸。主要是在学生完成常规文档的制作后,对页面进行简单的设置,并通过“打印预览”命令,观察文章的整体效果,最后将文章打印到纸上。

2.教学目标:

本节课教学目标的确立着眼于培养学生自主探索、相互合作、应用信息技术解决实际问题的能力,根据学科特点和教材特点及学生的实际情况,我制定了以下教学目标:

认知目标:使学生学会页面设置及打印预览;学会打印前的有关设置 (如打印份数等),会利

用默认方式打印文章;了解打印机的使用方法。

能力目标:培养学生自我探索、自主学习的能力和自我创新、团体协作的能力。

情感目标:让学生自我展示、自我激励,体验成功,在不断尝试中激发求知欲,在不断摸索中

陶冶情操。

3.教学重、难点:

页面设置是本课的教学重点。

对打印机的设置是难点。

二、学情分析:

学生对页面的设置是本节课顺利开展的前提,正因为如此教师更要提出贴近学生生活,让学生感兴趣的任务,把学生的注意力吸引到本课知识点的学习上来。同时不同学生认知能力、思维能力、操作水平有差异,所以考虑适当的分层教学,照顾到各个层面的学生。

三、教学与学法指导:(重难点突破措施)

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