小儿营养不良的健康教育

中国民族民 J m ' ' l医药

护理研

1 5 8

C h i n e s e j o u ma l o f e t h n o me d i c i n e a n d e t h n o p h a r ma c y

Nu r s i ng Re s e a r c h

小儿营养不良的健康教育 赖建新 广西壮族自治区北海市卫生学校附属医院儿科,广西北海 5 3 6 1 9 9

【摘

要】 目的:探讨d, J L营养不良健康教育。方法:选择我科 2 0 1 0年1 2月至 2 0 1 2年 1 O月收治的营养不良患儿 3 2例作为研究对

象,针对患儿病情采取有针对性健康教育。结果:患儿营养状况均有不同程度的改善。结论:采取有针对性的健康教育可有效保证患儿康复。

【关键词】

d, J L营养不良;健康教育【文献标识码】A 【文章编号】1 0 0 7— 8 5 1 7( 2 0 1 3 l 0 9— 0 1 5 8— 0 1

【中图分类号】R 4 7 3 . 7 2

d, J I,营养不良主要是由于能量和 (或)蛋白质不足而

4 . 2饮食护理

增强卫生观念,食具常消毒,预防各种肠

引起的一种慢性营养性疾病,3岁以下的婴幼儿多见,在我国农村,尤其边远落后地区,发病率仍相当高。营养不良在影响小儿的体格发育的同时,也影响其脑部及智力发育,成年后某些慢性病与其也有一定的相关性。我科于 2 0 1 0年 l 2月至 2 0 1 2年 1 O月收治营养不良患儿 3 2例,采取有针对性的健康教育,取得满意效果,现总结如下。 1分度标准

道传染病,以免加重营养不良。 4 . 3加强口腔护理营养不良的儿童 I Z l腔比较干燥,容易 引起口腔溃疡及鹅口疮,治疗过程中注意患儿的口腔护理, 发现异常及时治疗,选择局部涂药的治疗方法控制患儿炎症的发生并保护患儿口腔疮面 J。 4 . 4加强皮肤护理营养不良的患儿皮下脂肪一般较薄, 皮肤弹性差,常伴水肿,而褥疮或者感染多见于卧床的患

正常:体重是标准体重的 9 0%一1 1 0%;轻度营养不良:体重是标准体重的 8 0%一8 9%;中度营养不良:体重是标准体重的 7 0%一7 9%;重度营养不良:体重低于标准体重 7 0%。 2病因

儿。护理上要勤翻身,有必要的时候垫上气圈。保持皮

肤清洁干燥,用酒精擦拭消毒并进行适当的按摩,卧床的患 儿可伴有角膜干燥,为保护角膜须每周一次涂消炎软膏。

每周称体重,确保了解发现患儿的体重和水肿的消退情况。 4 . 5观察病情对患儿应注意观察病情,特别是重症的营养不良患儿,因为他们大多数伴有脏器功能障碍或衰竭, 患儿的反应能力弱,所以要对患儿病情进行严密的观察, 只有及时发现病情才能够及时抢救。对于重症患儿要注意 补液的用量和速度,不宜太多太快。记录患儿液体出入量, 防止心力衰竭等并发症的发生。 5康复指导

是喂养不当,由于未及时添加辅食致d, J L长期饮食单调、营养摄人不足及不良饮食习惯等,均可导致小儿营 一

养不良;二是疾病影响,如慢性腹泻、肝病等导致消化吸收障碍…;三是先天不足和生理功能低下等,如早产儿、

双胎等,若后天喂养不当更易发病。 3治疗方法

根据患儿营养不良的程度及病因,给予对症治疗,同时积极治疗原发病。调整患儿饮食结构,选择高蛋白,高热量,高维生素,低脂肪的食物。在食物类型选择上最好 选择易消化易吸收的食物,少吃多餐。治疗过程中保持耐

主要针对患儿家属开展必要的健康教育和指导,使患儿家属明确母乳喂养和正确的喂食方法的重要性。对小儿辅食的添加原则,时间和种类进行熟练掌握。 综上所述,护理人员在护理营养不良患儿中,扎实的

心和细心,防止营养剂的外漏浪费。 4健康教育

护理技能和高度的责任感,对患儿家长的健康教育对患儿的预后有着至关重要的作用,不可小视。 ’ 参考文献

4 . 1 一般护理营养不良容易导致免疫力低下,发生呼吸道、肠道感染等疾病,所以要加强隔离保护,保持室内空 气流通,保证 d, J D充足睡眠,多晒阳光,进行体格锻炼增强体质。 广泛开展健康教育,提倡母乳喂养,宣传母乳喂养的优点、添加辅食的时间、种类和原则。指导家长保证d, J L足够的热量供应。对先天性畸形如唇裂、腭裂及幽门狭窄等,须及时治疗。做好传染病的预防接种;积极治疗原发疾病』。

[ 1]赖红英,陈小涓.d, J L营养不良的护理[ J] .福建医药杂志,2 0 0 4, 4 ( 5):l O 9—1 1

o .

[ 2]徐灵敏.d, J L营养不良的治疗原则和临床评价[ J] .中国临床医生, 2 0 0 8,3 6( 1 o):3— 6 .

[ 3]吴玉玲 .小儿营养不良的防治对策[ J] .中国妇幼保健,2 0 0 4 .,4 ( 9):3 5 .

(收稿日期:2 0 1 3 . 0 3 . 2 4 )

3讨论

脊柱骨折合并截瘫患者因病程长,长期卧床,并发症多,如护理不当,随时危及生命。应根据患者的临床特点制订切实可行的护理方法,配合医师采取可靠、有利的护 理措施:做好床头交接班和预防并发症护理、心理护理及健康教育,在精神上给予患者安慰和鼓励,使其自强自立,

组成部分,对截瘫患者的康复起着积极的作用。同时,患者要有自我保护意识,并自觉调节心理情绪。 参考文献

[ 1]陆以佳.外科护理学[ M] .北京:人民卫生出版社, 2 0 0 1: 4 8 4 . [ 2]陈晓红,王玉洁,孙晓菊.截瘫肢体的感觉障碍[ J].现代康复, 2 0 0 0, 4( 4):4 8 6~4 8 8 .

面对现实,生活上给予周密照顾,使其树立战胜疾病的信心,积极配合治疗及护理,缩短卧床时间,从而杜绝并发 症的发生。细致、周密的护理是截瘫患者治疗不可缺少的

[ 3]赵金彩,丁俊琴,井永敏,等.脊柱骨折致脊髓损伤患者围手术期护理[ J] .河北医药, 2 0 0 9,3 1:2 5 0 1— 2 5 0 3 .’ (收稿日期:加1 3 . O 3 . 1 5 )

小儿营养不良的健康教育

你可能喜欢

  • 蛋白质能量营养不良
  • 儿童营养
  • 维生素D缺乏性佝偻病
  • 七大营养素
  • 护士职业防护
  • 预防营养不良
  • 婴幼儿护理
  • 营养学基础

小儿营养不良的健康教育相关文档

最新文档

返回顶部