我的教育,我的梦—姜赟

我的教育,我的梦

金沙县中等职业学校 姜赟

三十年前,我成了本村第一个大学生,告别了父母和亲朋好友,踏上求学之路,也选择教书这条路,至今我不后悔。作为一名教师,我感到光荣,我很坦然。我愿意做一名教师,我希望我能做一名好教师。我希望我的学生能给我好的评价,至少不要说我耽误了他。我希望我能从教师的工作中获得快乐和乐趣,我希望教师的岗位能给我以尊严和安心。我既然选择了做教师,不管有多少困难,我都会坚持下去,直到有一天,我不能站在讲台上。

每当我们在国旗下宣誓:“我是一名光荣的人民教师,我庄严宣誓:忠诚党的教育事业,贯彻党的教育方针,履行教师神圣职责。修身立德,为人师表;追求真理,崇尚科学;敬业爱生,教书育人;淡泊名利,严谨治学;传承文明,勇于创新;终身学习,不断进步。为全体学生美好未来,我愿奉献全部智慧和力量!” 我会为我选择了教师这个职业而自豪!

二十多年的从教生涯中,我从职业高中的专业课教师,过渡到普通中学的文化课教师,最后又到职业学校的专业课教师,每一次的角色转换和适应,不知付出了多少汗水和艰辛,但我从不退缩,从不服输。不论是在职业学校还是在普通中学,我都不断地学习、调整、充实、完善自身的知识结构,去适应新的教学工作,争取把自己教育教学工作干好。尤其是现在与我的学生一道,为金沙的职业教育奉献的时候,更是感到骄傲!

我立志要做一名优秀的人民教师。面对一些心态的不平,我挑战了自我,把自我的工作放在了社会的高度,着眼于孩子的一辈子,处理好一阵子与一辈子的教育关系;修炼自我,保持内心的平和;坚定自己的教育理想,在千磨万击中依然保持着坚韧刚强的本色,做一个有追求卓越、富有创新精神的教师。万事德为先,尤以师为重,教师的职业理想是其献身于教育工作的根本动力,动机因素是一切行为的屐性因素,这对教师的教育教学工作来说也不例外,教师要干好教育工作,首先要有强烈而持久的动机,有很高的工作积极性,师德的实质就是教育事业的“业”字,师德体现的就是对教育事业及其社会地位的认同、情感和行动,

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