人教版八年级生物第五单元《细菌和真菌》复习导学案

人教版八年级生物第五单元《细菌和真菌》复习导学案

《细菌和真菌》复习导学案

授课人:

【复习目标】

一.知识目标

1. 说出菌落的定义、特点及培养过程。

2. 会设计探究不同环境中的细菌、真菌的分布的实验。

3. 对比认识细菌和真菌在形态、结构、营养方式及生殖方式上有什么不同?

4. 说出细菌、真菌在自然界中的作用有哪些?

5. 能说出人类对细菌和真菌是怎样利用的?

二.能力目标

1.增强自己利用所学知识解决实际问题的能力;

2.强化自学、合作交流和展示自我的能力。

三.情感目标

1.养成辩证地看待事物的观点。

2.养成讲究个人卫生、保护环境卫生的习惯。

【复习过程】

一.知识点回顾

1. 什么是菌落?细菌菌落和真菌菌落的特点是什么?菌落的培养过程是什么?

2. 探究细菌、真菌的分布:

(1) 探究手上是否有细菌?(方法、现象、结论)

(2) 生活条件:_____________.

考点链接:(1)为什么用的培养皿和培养基在接种前必须高温处理?接种为什么要用无菌棉

棒?(2)用无菌棉棒擦取手心,在培养基上轻轻涂抹相当于细菌培养过程中的哪一个步骤?

(3)洗净晒干的衣服不易发霉而脏衣服却易发霉,为什么?

人教版八年级生物第五单元《细菌和真菌》复习导学案

(1) 细菌与真菌从结构上看谁高等?为什么?

(2) 什么是芽孢?芽孢是否为生殖细胞?为什么?

(3) 我们常吃的蘑菇是否属于植物?为什么?

(4) 口腔或鼻腔内的液体是否含有细菌?当咳嗽或打喷嚏时,会把液体喷出两米以外,

想想这会对他人带来什么危害?我们应该怎么办?

4、说出细菌和真菌在自然界中的作用有哪些?

(1)________________________________;(2)__________________________________

人教版八年级生物第五单元《细菌和真菌》复习导学案相关文档

最新文档

返回顶部