华侨大学厦门工学院本科毕业设计(论文)工作规程

华侨大学厦门工学院本科毕业设计(论文)工作规程

华侨大学厦门工学院本科毕业设计(论文)工作规程

教务 2010 21号

毕业设计(论文)是实现培养目标的重要教学环节。毕业设计(论文)在培养大学生探求真理、强化社会意识、进行科学研究基本训练、提高综合实践能力与素质等方面 ,具有不可替代的作用, 是教育与生产劳动和社会实践相结合的重要体现,是培养大学生的创新能力、实践能力和创业精神的重要实践环节。同时,毕业设计(论文)的质量也是衡量教学水平,学生毕业与学位资格认证的重要依据。为保证毕业设计(论文)的教学质量和加强毕业设计(论文)的管理工作,根据教育部办公厅《关于加强普通高等学校毕业设计(论文)工作的通知》教高厅 2004 14号文精神,特制定本规程。要求各系(部)认真处理好毕业设计(论文)与就业工作等的关系,从时间安排、组织实施等方面切实加强和改进毕业设计(论文)环节的管理,决不能降低要求,更不能放任自流。

一、目的

1、通过学习党和国家的有关方针、政策,了解本专业生产与管理过程或科学研究中的技术、经济政策,培养学生具备理解和贯彻执行政策的能力。

2、培养学生具有正确的设计思想,严谨的科学态度,实事求是和严肃负责的工作作风;培养和提高学生的调研能力,分析归纳、综合比较的逻辑分析能力,独立处理问题、解决问题的能力,实际动手能力,勇于改革和大胆创新的开拓能力和创新能力。

3、进一步加深对基础理论的理解,扩大专业知识面,完成教学计划规定的基本理论、基本方法和基本技能的综合训练,力求在收集资料、查阅文献、调查研究、方案制定、理论计算、设计绘图、实验探索、模拟测试、计算机处理、撰文论证、口述表达等方面加强训练,实现所学知识向能力的转化。  二、要求

1、为确保毕业设计(论文)的质量,各专业要在毕业设计(论文)开始前切实做好专业课程设计、大型综合实验、毕业实习等实践性教学环节的安排。

2、在毕业设计(论文)中要注意因材施教的原则,拓宽学生的知识面,重视开发学生的创造力,对学有余力的学生,可安排提前参加教师的科研活动,鼓励学生有所发现、有所发明、有所创造。

3、各系(部)在毕业设计(论文)阶段要切实落实指导人员(包括指导教师和实验教学人员配备等)、各种实验仪器设备及配套设施、毕业设计(论文)的场所等。

4、要通过各种途径和方式加强对学生的学风教育,使学生理解毕业实习、

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