钱学森教案

小学六年级语文上册

日期: 课 题 课 型

日(星期

) 学习水 重 难 平 点 点 识 理 运 记 解 用 √ √ √ √ √ √ √ √ √

19 钱学森 新授课 课时 第二课时

1、 能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、 根据课文关键词句体会钱学森强烈的爱国之情和报国之志以 教学目标 及钱学森威武不屈、贫贱不移的优秀品质。

3、 通过教学渗透对学生的爱国主义教育。 突 破 重 点、难点 设想 教学媒体 通过反复朗读,抓住课文中的重点词句,体会钱学森的爱国情感以及钱学森威武不 屈、贫贱不移的优秀品质。

课件

教 学 活 动 及 主 要 语 言 一、创景激趣,自主设疑 1、出示对联“心存华夏..情系科学 ”这幅对联写的就是被誉为“中

活 动

全班齐说 国导弹之父”和“中国航天之父”的著名科学家——钱学森 2、读读词语,回顾旧知 二、研读感悟,自主探究 1、钱学森赴美留学成为冯卡门教授最得力的学生和助手,享受优厚的 待遇和优越的工作条件, 但他一刻也没有忘记自己的祖国, 让我们来读 一读钱学森说的那句话。 从这句话中你体会到了什么?让我们带着钱学 森的这种心系祖国的情感再次把这句话读一读。 2、1949 年 10 月 1 日,新中国在隆隆的礼炮声中诞生了。此时,钱学 森的心情是怎样的?请同学们读一读课文第 3 自然段体会钱学森当时 的心情把你感受最深的句子画下来。 三、多元导悟,合探解疑 (一)汇报交流 1、 出示 “俗话说, 每逢佳节倍思亲, 他们一边赏月一边倾诉思乡情怀。 ” (1)这句话让你感受到了一种怎样的心情? (2)每逢佳节倍思亲出自谁写的哪首诗?哪个小组来背背这首诗,一 起去感受那份思乡情怀。 2、出示“在这新中国诞生后 感到格外兴奋。 ” (1)为什么在这新中国诞生后的第一个中秋节,他们会格外兴奋? (2) 新中国成立无疑是一缕春风, 留学生们此时的心情真是万分激动。 哪个小组来用你们的朗读表现出留学生们那份激动的心情? 读词语

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