粤教版七年级思想品德复习提纲

第一单元 走进中学 1.1 我上中学了

1、中学生活新变化：（1）、同学的重新组合；（2）、学习科目的增多了；（3）、学习负担加重了；（4）、自主管理的要求高了；（5）、校园生活多姿多彩。

2、积极适应新生活：（1）、自觉遵守规章制度；（2）、尽快建立新的人际关系；（3）、主动适应新的学习生活（调整好心态、寻找合适的学习方法）。

3、学校适应 是指学生在校的适应情况，学生在学校是否适应良好，主要按以下三个标准来评定：

（1）学业方面的成就能达到适合自己能力的水准；（2）行为方面，能遵守学校既定的规范；（3）社会关系与人格方面，能友爱合群，与同学友好相处。

1．2认识新伙伴

1、如何才能结识新伙伴，在同学中建立新的友谊呢？（结识新伙伴的方法）

（1）要克服闭锁心理；（2）养成热情开朗的性格；（3）与同学友好相处。

2、闭锁心理不利于建立良好的人际关系

① 因为人际交往是双向性的。如果我们想获得理解，就要袒露自己的真实思想；如果我们渴望人际交往中的温暖，就要献出自己的信任。

② 相反，对人怀有很深的戒备，只要求对方无条件地开放和接纳，而自己却没有以更积极主动的态度作出回应，就像一把“心锁”，会锁紧我们通向友谊的大门。

3、热情开朗的性格的作用？

① 热情开朗的性格会对人的生理、心理产生积极的影响；② 容易被人接受，建立良好的人际关系； ③ 在集体和社会中营造融洽的人际氛围，并且容易得到快乐。

4、热情开朗的性格是如何培养的？

① 可以尝试每天保持一种好心情，对老师、对同学态度友好；② 与人交往主动、豁达，不斤斤计较个人得失。

5、与同学友好相处的金钥匙——与同学友好相处的交往方式？

① 坦率地敞开自己的感情；② 在朋友有需要时，自觉自愿地提供帮助；③ 尊重朋友的意愿；④ 保守朋友的私人秘密；⑤ 双方互相信任；⑥ 朋友不在场时，同样维护其正当利益；⑦ 公开场合不互相指责；⑧ 给朋友以情感上的支持；⑨ 交流时注意力集中，不要心不在焉；⑩ 不忌妒朋友的其他社会关系；互相宽容；等等。

1．3融入新集体

1、良好的班级对我们的成长有着许多积极的影响，有助于我们形成集体主义精神、义务感、责任感、主动精神，形成良好的组织纪律性，培养奋发向上的情操。

2、增强班集体的凝聚力

(1) 表现：班集体成员为了共同的目标团结在一起，心往一处想，劲往一处使。

(2) 原因：一个富有凝聚力的班集体能使人感受到温暖，有归属感和力量感，也能使人在这个温暖、和谐、真诚、向上的大家庭中健康快乐地成长。

(3) 做法：一个有凝聚力的班集体的形成，靠的是全体成员的团结与奉献。只要我们团结友爱、互相帮助、互相激励、积极向上，我们的班级就能成为一个有凝聚力和安全的大家庭。

3、自觉维护集体荣誉

(1) 原因：班集体荣誉感可以使同学们产生归属感，形成向心力、亲和力。会给人带来自豪感，但集