文字录入综合实训(信息)

《文字录入综合实训》课程标准

一、前言

《文字录入综合实训》课程是信息管理专业的一门实践性技能课程。其目标是培养学生具备熟练使用Word,excell,PowerPoint,access的能力。使学生达到专业应具备的职业岗位能力要求。培养了学生解决常见问题的能力、文件编译能力,数据整理与分析能力,提高其就业竞争力。

(一)课程基本信息

1.课程名称:文字录入综合实训

2.课程类别:专业基础课程

3.课程编码:061154

4.学时:60

5.适用专业:信息管理

(二)课程性质

本课程是学生在已经学习了计算机相应用基础课程,具备了一定的office操作技能之后,以实际应用为背景,培养具备熟练使用办公软件的通用型软件技术人员,适合所有高职院校软件技术专业的学生学习。同时,软件技术专业学生在学习本课程的基础上,为资料收集整理、办公自动化与数据处理能力培养打下一个坚实的基础。

(三)课程标准的设计思路

1.课程设置的依据

课程设置根据文秘、网站管理与维护、电子录入等职业岗位的知识与技能要求,充分贴近软件行业,密切与企业合作进行课程设计。以企业高级办公自动化为背景,组织实训内容,充分体现职业性、实践性和开放性。让学习者在实训活动的基础上掌握必备知识,增强实训内容与职业岗位能力要求的相关性,将素质培养贯穿整个实训过程中,提高学生的就业能力。

2.课程改革的基本理念

课程改革的基本理念是根据实训内容的知识点划分为若干子任务,以子任务为基本教学单元,通过完成一系列的子任务最终达到实训的目的,提高解决实际问题的能力。

3.课程目标、内容制定的依据

(1)以职业岗位和后续课程需求确定课程目标;

首先组建专业必修课、专业教师、企业专家三方人员组成的课程开发团队,进行课程服务专业的人才培养目标分析,确定软件技术专业的岗位面向;进而确定本课程所组成的具体核心内容有哪些?同时结合行业对岗位任职的具体标准,确定实训的具体目标。

(2)依据职业标准,通过对所服务的后续课程和必修课程本身分析,以专业基础课与学习领域课程聚合点构建教学内容;

通过对职业标准进行剖析和本实训课程所服务的后续课程本身进行分析,得出后续专业课程负载点与专业基础课程支撑点存在聚合,将这些聚合点作为教学内容选择、实训任务确定的依据。

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