八年级语文下册复习计划

2012---2013第二学期八年级语文复习计划

向阳中学 汪正芳

一、指导思想

根据本学期工作计划的安排,结合学生及语文学习的具体情况,本着以素质教育为核心,以提高学生实际语文能力为重点,力求挖掘学生的积极性和学习潜在能力,在不增加学习负担的前提下,进一步争取语文整体教学质量的提高。

二、学情分析

期末考试语文的主要范围是本册书的四、五、六单元,同时也少量涉及一、二、三单元,测试的题型主要有:字词考查、诗句填空、仿写句子、课外现代文、课内文言文语段品读口语交际、综合性学习考查、作文。语文教师将根据以上几方面把课本要求掌握的知识点,通过试题的方式,有针对性地帮助学生学习。 1、 语言积累和运用。 2、 现代文阅读。

3、 文言文、古诗词阅读。 4、 作文复习。

5、 专题训练及总测试。 复习重点

1、 注意辨别字形、正字音、释词义,理解语句在具体语境中的含义。 2、 整体感知课文,理解文章内容和写作特色,领悟作者的思想感情。

3、 学习文言文,生在朗读、背诵。掌握积累一些文言词语,理解文章大意,学

会翻译文言文。

4、 学会审题,并结合学习生活实际,选取典型的材料进行作文,学会运用学过的词语及写作技巧。 复习难点:

1、 关键词语的揣摩。

2、 理解一些重要语句的深刻含义。 3、 理解诗歌的意境。 4、 作文的选材立意。

1. 对所学的知识进行复习巩固、归类悟法。归类或分单元复习课本的知识点,

让学生更进一步的掌握所学的知识,通过查漏补缺,提高学生综合解疑问难的能力。

2. 调动学生学习的积极性,初步掌握复习的方法,提高语文学习的能力,特别

是自学的能力,培养学生的合作精神。

3. 充分利用有限的复习时间,与复习课本内容同步进行课外知识的延伸,使学

生扩大阅读量,开阔视野,丰富知识,巩固识字,提高阅读能力,陶冶情操,提高写作能力。

4. 充分利用期末复习时间,争取期末考出好成绩。

三、复习思路

本学期复习时间只有短短的三个星期,第一个星期着重抓基础知识的复习,把所有课文跑一遍,第二个星期主要抓能力方面,因此要合理安排好时间进

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