最新小学部编人教版语文三年级上册公开课教学设计掌声5.

掌声

教学目标

1.指导学生自主学习字词,会认 10 个生字,会写 13 个生字。正确读写“掌声、文静、愿意、姿势、轮流、情况、慢吞吞、注视、热烈、持久、平息、情绪、讲述、普通话、动听、鼓励”等词语。

2.指导学生正确、流利,有感情地朗读课文,体会人物的内心世界。

3.引导学生理解课文内容,知道人与人之间都需要关心、鼓励,懂得要主动地关心、鼓励别人,也要珍惜别人的关心和鼓励。

4.引导学生抄写最让自己感动的句子,积累语言。

重点难点

1.教学重点:整体把握文章内容,感受英子在掌声前后的变化。

2.教学难点:通过语言和动作的描写来体会英子的心理变化。课时安排 3 课时

教学过程

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