掌声

教学目标

1．指导学生自主学习字词，会认 10 个生字，会写 13 个生字。正确读写“掌声、文静、愿意、姿势、轮流、情况、慢吞吞、注视、热烈、持久、平息、情绪、讲述、普通话、动听、鼓励”等词语。

2．指导学生正确、流利，有感情地朗读课文，体会人物的内心世界。

3．引导学生理解课文内容，知道人与人之间都需要关心、鼓励，懂得要主动地关心、鼓励别人，也要珍惜别人的关心和鼓励。

4．引导学生抄写最让自己感动的句子，积累语言。

重点难点

1．教学重点：整体把握文章内容，感受英子在掌声前后的变化。

2．教学难点：通过语言和动作的描写来体会英子的心理变化。课时安排 3 课时

教学过程