慢阻肺患者的心理护理及康复护理探讨

目的探讨对患有慢性阻塞性肺疾病的患者进行心理护理及康复护理的临床效果。方法将168例慢阻肺患者随机分成观察组和对照组。观察组在对照组常规护理的基础上针对性给予患者心理护理及康复护理,比较2组的护理效果。结果经过住院期间的心理护理及康复护理,观察组患者治疗后PaO2上升明显,PaCO2下降明显(P〈0.05);与对照组相比,治疗后肺功能有明显改善(P〈0.05)。观察组平均住院

慢阻肺患者的心理护理及康复护理探讨 何忠英

(江华县第一人民医院湖南永州

450 ) 2 5 1

【摘要 l目的探讨对惠有慢性阻塞性肺疾病的患者进行心理护理及康复护理的临床效果。方法将1 8 6例慢阻肺患者随机分威观察组和对照组。观察组在对照组常规护理的基础上针对性给予患者心理护理及康复护理,比较 g组的护理效果。果经过住院期间结 的心理护理及康复护理,观察组患者治疗 P O上升明显,a下降明显<0 0 )与对照纽相比,疗后肺功能有明显改善 ( a Pc .5;治 P<0 O)。 5。观察组平均住院时间为 o 5 . ); .±2 6对照组平均住院时问为(8 6 . )。组平均住院时间比较有显著性差异<O 0 )察组经 a 1 .±4 6 2 d . S。观

心理护理之后焦虑自评分为(0 .8; 5±07 )对照组焦虑自评分为(9 .2。 5±07)观察组患者焦虑情绪较对照姐明显缓解(<00)结论加尸 .5。 强对C P患者的心理护理及康复护理具有重要的临床意义。 OD 【键词l关慢性阻塞性肺疾病心理护理康复护理‘

【图分类号 lR4中 3 7

【献标识码】A文

【章编号 l 7 - 7 2 1) 1b-0 6 0 文 6 4 0 4 ( 0 10 () 1 - 2 1 2 6

有文献报道,慢性阻塞性肺疾病( O D)未来几年将上升为 C P在呼吸系统疾病中第一大死因,位居死亡顺位第5[。 n C P患位“影 ̄ O D者康复的因素包括呼吸肌功能障碍、能量代谢异常、养不良、营心

t 3统计学方法 .

所得研究数据均采用 S S 3 0行处理, P S 1 .进 P<0 0, . 5即有统计 学意义。

理障碍等,中心理障碍、吸肌功能康复训练成为了人们日益其呼 关注的问题。 0 8 1月至 2 1年 2 20年 0 0 0月期间,院对 8例慢阻肺患我 5

2护理方法 2.心理护理 1

者进行了针对性的心理护理及康复护理,得了良好的临床效取 果,总结汇报如下。现

对C P O D患者要加强心理护理。由于 C P O D患者通常反复发作,如若再伴发气胸,则患者通常会存在恐惧、焦虑等心理障碍。 护理人员进行护理

时要针对患者的不同心理状态进行。目的即使

1资料与方法 1 1一般资料 . 我院共收治 1 8慢阻肺住院患者,据随机原则随机分成 2 6例根

患者对治疗充满信心,积极配合医者的治疗及护理。理人员并护言语上要温柔、心、切,予患者以希望,耐亲给让患者明白只有进行持之以恒的功能锻炼,可减少发作的频率,即减少住院的次数。 对于存在严重心理问题的患者,则护理人员要早期发现,专科请医生会诊,时给予药物治疗。适 2 2康复护理 .康复护理是减少患者发作次数,少患者住院次数的重要护减

组,察组及对照组。察组 8例,中男5例, 3例;观观 5其 5女 0年龄 4~ 8 8岁,均年龄为 6岁。中慢性支气管炎 3例,气管哮喘 l 2平 1其 2支 3例,气肿3例,肺 0肺心病 1例。照组 8例,中男5例, 9; 5对 3其 4女2例年

龄4~8岁, 7 1平均年龄为6 .岁。中慢性支气管炎 3例, 02其 3支气管 哮喘l例,气肿3例, 1肺 2肺心病 7。组在性别、龄等方面无显例 2年著性差异( P<O 0 ) .5。 12方法 .

理措施。 O D患者急性期症状得到控制后,在C P即可尽早开展康复 训练等护理工作。

入院时对 2组患者进行焦虑自评量表调查。院期间对照组仅住 给予常规 C P护理指导。察组则在对照组常规护理的基础上 O D观针对性给予患者心理护理及康复护理。出院时比较 2组住院天数、

2 2 1腹式呼吸训练使患者保持上身肌群放松,深呼 .. 做 吸运动。气时使腹部下陷或人为用手加压使其下陷;气时使呼吸

腹部鼓起。日反复练习3,每次每次保证在 3ri左右。式呼吸训 0 n a腹 练可使膈肌活动增加、有效通气量增加。肺

肺功能改善情况等,再次应用焦虑自评量表进行自我评价后比并较2组患者住院前后的心理状况。焦虑自评量表中T值>5分, 0则 视为轻度焦虑。 表1入院与出院时PO、aO比较 a PC

2 2 2主动呼气训练即在呼气时主动收缩腹部肌肉, . .从而使膈肌抬高,廓下降。可适

当延长自主呼气的时间,胸并使呼气 更充分。后再放松肌肉,之开始轻轻吸气。训练可增加呼气量,该 从而增加患者吸气量。

2 2 3缩唇呼吸训练在患者面前 3 c .. 0 m处悬挂一张白纸, 患者呼气时嘴唇收缩做吹口哨样,并放慢呼气速度。者在不感患 表2 2平均住院时间比较 (± )组 i

吃力的情况下能吹动白纸即可。日练习 3,每次且每次 3 ri左右。 0 n a

该训练方法能使患者呼吸频率下降,气量增加。潮 2 2 4呼吸体操及有氧体操训练教导患者进行扩胸运 . .

1 6中外医疗 C IA FO N ME C T AT NT 6 HN RUG OfAL RE ME r

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