三年级上册口语交际教案

三年级上册口语交际教案

1、了解颜色的特殊作用,知道颜色与实际生活是分不开的。

2、联想各种蔬菜、水果成熟的颜色,各种秋天开放的花儿的颜色,还有秋风枫叶的颜色

3、展示秋天图片,激发交流激情。

我们生活在一个色彩缤纷的世界里,颜色在我们的生活里有许多特殊的作用。

信号灯是我们在马路上常见的,它为什么是由红、黄、绿三种颜色组成的呢?原来,红色光的波长比较长,所以红灯十分醒目,作为警示灯最合适;绿色光的光线比较柔和,与红色光形成鲜明的对比,所以用绿灯表示可以安全通行;黄色灯的散射强度比较大,所以黄灯很适合在红灯和绿灯相互切换时起到提醒的作用。对了,还有我们带的黄色安全帽,黄色帽顶象征交通红绿灯的黄灯,也是表示警示。因为黄色较之其他颜色醒目,同时给人很温暖的感觉。

鲜艳的五星红旗每天都飘荡在学校操场的旗杆上,它为什么是红、黄两种颜色的呢?原来,我国国旗为五星红旗,长方形,红色象征革命,其长与高为三与二之比,旗面左上方缀着黄色五角星五颗,象征共产党领导下的革命大团结,星用黄色象征红色大地上呈现光明。旗杆套为白色,以与旗面的红色相区别。

另外,颜色还有心理暗示作用,像蓝色、绿色这样的“冷”色能使人们感到宁静和轻松。蓝色和绿色的环境也能够降低人们的血压,降低脉搏速率和呼吸速率。“暖”色,诸如红色、黄色、橙色能使人们觉得温暖,并使人们感到莫大的兴奋。它们刺激人们心跳变快、血压升高、呼吸加快。所以人们在服装的选择上,一般夏天要穿浅色的衣服,而冬天则要选择深颜色的衣服。

用心观察吧,你一定会发现的,然后你会微笑:我们这个世界的颜色是多么的丰富、多么的奇妙!

要求:

1、了解国旗、国徽、国歌,关心国家大事。

2、展示图片,播放国歌,陶冶情操。

3、唱国歌后交流。

结论:

国旗、国徽、国歌是我们国家的象征和标志,我们要爱护我们的国旗、国徽,用自己的实际行动为我们的国旗、国徽增光添彩。

要求:

自我介绍

我长着一双大大的眼睛,高鼻梁,嘴嘛,大人都说是樱桃小嘴,我想管他大小呢,还是我的眼睛重要,因为我最喜欢看书了。我的眼睛水灵灵的很好看,他是我心灵的窗户,为了保护他,我可没少下功夫,比如说,在看书时我既注意眼睛离书的距离又注意及时休息。还有我的头发,乌黑乌黑的,像黑黑的云一样。妈妈说:咱们一家头发真是一样呀,你是黑头发,我是黑头发,你爸爸还是。真是一家人呀。我的头发简直跟眼珠一样,黑黝黝的。爸爸妈妈都说:你的头发真好呀。我的头发不仅黑而且很硬,像我的性格一样爽直。我很好辨认,只要看到大眼睛黑头发的就是我。记好了,别找错埃

我是一个爱交朋友的人。记得在一年级,魏同学掉了一块橡皮,我帮他捡起来,从此,他就把我当成了朋友。怎么样,我是不是爱交朋友呢?

我的特长是:画画和小提琴。我的理想是:长大后当一名画家或著名的小提琴家。喜欢我吗?

你可能喜欢

  • 夸夸我的同学
  • 口语交际教学反思
  • 秋天的快乐
  • 风景优美的地方
  • 口语交际练习题
  • 苏教版三年级语文上册
  • 口语交际一年级
  • 人教版小学三年级语文上册作文

三年级上册口语交际教案相关文档

最新文档

返回顶部