百花园六作文教案
好文章
写一件自己受到委屈或使别人受到委屈的事
教学目标：
知识与技能：1、通过本次习作的练习，让学生进一步学会“记事”的记叙文的写法。
2、启发引导学生在“记事”中，要写真事，吐真情，文章才能具有感染力。
过程与方法：合作交流探究的学习方式即教师引导，学生探究。
情感态度与价值观：激发学生的学习兴趣，培养同学们主动探索合作交流的学习能力和表现自我的能力。锻炼学生的语言组织能力和提高口语交际能力。 教学重点：叙事要完成，内容具体、感情真挚，交代清楚记叙的要素。 教学难点：围绕中心选材，抓重点，做到有详有略，突出中心思想。
教具准备：有关范文，课件
教学过程：
一、创设情景
同学们，在学习生活中有时候我们自己会受到委屈，有时候也曾使别人受到委屈，这样的事情一定会给你留下深刻的印象吧，本次作文我们就来写一写。
二、审题指导
请同学们打开书123页，齐读题目要求。
你了解到哪些习作要求呢？【板书主题：写委屈 出示幻灯】
1、把印象深刻的一件自己受到委屈或使别人受到委屈的事以及当时真实的感受写清楚，写具体。
2、写出自己是怎样向别人解释或道歉的。
3、根据要写的内容，自拟题目。
4、习作完成后，认真修改。
三、有序表达
1、同学们，这是关于写事的作文，我们应该按照什么顺序把事情写出来呢？
【事情发展顺序、时间顺序】。
2、既然是写事的作文，那么我们就需要把事情的起因、经过、结果按照先后顺序表达出来了。【板书：起因、经过、结果 出示范文】
你走过散落着果皮纸屑的地方，没有弄清楚情况，就批评旁边的同学不讲社会公德，使别人受到了委屈，后来知道不是他乱扔的，你内心感到十分内疚。
四、描写具体
1、但是我们光把事情写清楚还不够，还要把人物的语言、动作、神态、心理写出来。【出示范文】
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