小数的初步认识整理和复习教案

小数的初步认识整理和复习教案

教学目标:

知识与能力: 进一步理解小数的含义,在解决实际问题的过程中学

会计算简单的小数加减法。

过程与方法:使学生通过用小数的知识解决问题,提高能力、感受数

学与生活的密切联系,增强学习数学的兴趣。

情感态度、价值观:在合作学习的过程中,体会数学的价值。

教学重点:小数的认识及加减法

教学难点:小数的应用

教学媒体:多媒体课件

教学过程:

一、 谈话导入

同学们,今天我们有幸和专家一起学习,你们高不高兴?--------

谢谢大家!同学们的心情用孔子说的一句话很贴切,“有朋自远方来,

不亦乐乎”。孔子他老人家还有一句千古流传的名言是“温故而知

新”,你们知道这是什么意思吗?(生答)------对,经常复习已学

过的旧知识,我们可以获得很多新知识。今天老师就和大家一起来复

习“认识小数”这单元的内容。

二、知识整理:

师:现在老师请同学们与自己的同桌互相讲一讲,在这个单元你都

学会了什么?(交流、汇报)

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