小数的初步认识整理和复习教案
小数的初步认识整理和复习教案
教学目标：
知识与能力： 进一步理解小数的含义，在解决实际问题的过程中学
会计算简单的小数加减法。
过程与方法：使学生通过用小数的知识解决问题，提高能力、感受数
学与生活的密切联系，增强学习数学的兴趣。
情感态度、价值观：在合作学习的过程中，体会数学的价值。
教学重点：小数的认识及加减法
教学难点：小数的应用
教学媒体：多媒体课件
教学过程：
一、 谈话导入
同学们，今天我们有幸和专家一起学习，你们高不高兴？--------
谢谢大家！同学们的心情用孔子说的一句话很贴切，“有朋自远方来，
不亦乐乎”。孔子他老人家还有一句千古流传的名言是“温故而知
新”，你们知道这是什么意思吗？（生答）------对，经常复习已学
过的旧知识，我们可以获得很多新知识。今天老师就和大家一起来复
习“认识小数”这单元的内容。
二、知识整理：
师：现在老师请同学们与自己的同桌互相讲一讲，在这个单元你都
学会了什么？（交流、汇报）
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