【K12学习】26《皇帝的新装》教学设计_1

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小初高学习

小初高学习26《皇帝的新装》教学设计

《皇帝的新装》教学设计教学目标

知识和能力:

了解有关童话的文学常识,理解蕴涵的思想内容。

了解有关童话的文学常识,理解蕴涵的思想内容。

在分角色朗读中,揣摩人物心理,品析人物形象,提高语言感受力。

认识生活中的美和丑、真和假、善和恶。

了解童话想象和夸张的特点。

培养复述课文的能力。

过程和方法

在“说故事——说人物——探主题——谈看法”教学过程中,培养学生学习兴趣,强化学生的学习体验,掌握分析人物、理解主题的方法。

情感态度与价值观

通过情景体验,引导学生做一个纯洁无邪的人,提升价值观

重点难点

.重点:

学习复述课文。

理解这篇童话的讽喻意义。

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