体育教学中心理健康教育策略

体育教学中的心理健康教育策略研究

【摘 要】本文通过对职高体育教学中心理健康教育的必要性、原则以及具体实施途径的三个微观层面的问题的描述,来勾画出整个心理健康教育策略的宏观结构,以期能够在当前建构主义的教育理念流行的大背景下,针对高职学生以及高职体育教学的具体情况,提出自己的见解。

【关键词】健康优先;学生本文;自主学习

从目前高职教育的效果来看,在培养了很多优秀人才的过程中,也有很多高职毕业生在走入社会之后出现了很多不适应的情况。这归根到底都是由于教育中忽视学生心理健康所导致的,学生在教育中被硬性的要求成绩,但是其情感需求和心理健康却不被关注,从而使其在走入社会之后没有受到正确的人生观和价值观的引导,甚至会走向犯罪。因此学生的情感心理健康是至关重要的。体育是以锻炼强健体魄为目标的教学课程,具有很强的直观性和实践性,是向职高学生进行教育的一个非常有效的平台。因此,在高职体育教学中对学生的心理健康进行有益的教育和引导就显得至关重要。

一、在体育教学中实施心理健康教育的必要性

首先,在体育教学中对学生进行心理健康教育可以让学生消除自卑感,建立自信心,虽然高职学生从来源上讲多数都是高考落榜的学生,但是剥离掉应试教育的影响来看,高职学生并不必然地在智商与动手能力上与普通高中的学生有着不可逾越的差别,他们在文化课上的差距主要是由于后者在学习的过程中由于无法得到足够

Word文档免费下载Word文档免费下载:体育教学中心理健康教育策略 (共1页,当前第1页)

你可能喜欢

  • 体育健康知识
  • 体育健康课教案
  • 体育健康的重要性
  • 体育与心理健康
  • 体育与健康论文
  • 初中体育课件
  • 体育课教案
  • 中学体育课件

体育教学中心理健康教育策略相关文档

最新文档

返回顶部