人教版小学三年级英语下册教学计划

人教版小学三年级英语下册教学计划

黄天瑶

一、班级基本情况:

英语对于小学三年级所有学生来说,都是从同一水平开始学习。教师应从激发学生学习英语的兴趣入手,培养学生学习英语的积极性,使他们建立初步的学习英语的自信心,初步了解中西文文化的差导。

二、教材分析:

本套教材具有以下几个特点:

1注重学生语言运用能力的培养,突出语言的实践性和交际性,同时也突出语言的真实性和实用性;

2、注重学生自学能力和学习策略的培养 ,为学生的进一步学习或终身学习奠定基础;

3、注重中外文化的双向式交流,使学生通过学习,培养未来跨文化交际所需要的能力;

4、注重学生学习兴趣的培养,以不同方式最大限度地激发学生学习的动机;

5、注重融合学科内容,加强学科之间的整合和渗透,让学生通过英语学习来获得基他学科的知识;

6、注重教材的灵活性和可操作性,以满足不同层次的学生的需求;

7、注重资料的配套,为学生提供良好的的英语学习环境,帮助学生拓展自我发展的空间;

8、注重中小学各阶段的衔接,以保证各学段的顺利过渡,全面提高中小学英语教学的整体质量。

三、教学重点与难点分析:

1、注重学生语言运用能力的培养,突出语言的实践性和交际性,同时也突出语言的真实性和实用性。

2、注重学生自学能力和学习策略的培养,为学生的进一步学习或终身学习奠定基础。

3、注重中外文化的双向交流,使学生通过学习,培养未来跨文化交际所需要的能力。

4、注重学生学习兴趣的培养,以不同方式最大限度的激发学生的学习动机。

5、注重融合学科内容,加强学科之间的整合和渗透,让学生通过英语学习来获得其他学科的知识。

6、注重教材的灵活性和可操作性,以满足不同层次的学生的需求。

7、注重教学资料的配套,为学生提供良好的英语学习环境,帮助学生拓展自我发展的空间。

8、注重中小学各阶段的衔接,以保证各学段的顺利过渡,全面提高中小学英语教学的整体质量。

四、教学目的与要求:

1、激发学生学习英语的兴趣,培养他们学习英语的积极态度,使他们初步建立学习英语的自信心。

2、培养学生具有一定的语感和良好的语音、语调、书写基础,以及良好的学习习惯。

3、使他们初步具备用英语进行简单日常交流的能力。

4、培养学生的观察、记忆、思维、想象和创造能力。

5、适当介绍中西方文化,培养学生的爱国主义精神,增强世界意识,为学生的进一步学习奠定良好的基础。

五、教学内容与目标:

1、能听懂、会说12组会话,并能进行简单的交流。

2、能听、说、认读50个单词和听、说、读、写26个字母(包括同学、家庭成员、数字、

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