《人物外貌描写写作指导》教学实录

《人物外貌描写写作指导》教学实录

【学习目标】 :

1.了解外貌描写在文中的作用。

2.掌握并运用外貌描写的方法。

【教学难点】 :掌握并运用外貌描写的方法。

【教学方法】:以练带讲 学生讨论 教师点拨

【教学手段】:多媒体辅助教学

【课时安排】:一课时

【教学设计】:

一、导入新课:

师:生活中,一张张鲜活各异的面孔在我们面前闪现,我们如何去将一张张缤纷的面孔定格,化作笔下永恒的一瞬呢?

师:火老师先给大家看一张图片(成龙肖像画),这个人是谁?认识吗?

生:认识

师:谁

生:成龙

师:这是成龙的卡通肖像画,你是从哪个部位认出他是成龙

生::他的头部

师;更具体一点,那个部位最为特色

生:眼睛、嘴巴

师:大家仔细观察一下,在他的面貌中有一个部位被特别的凸显出来,是哪个部位 生:鼻子

师:成龙的鼻子大,这幅画就是抓住相貌中最突出的部位来扩大夸张化,这是卡通肖像的特点。虽然不是本人,由于特点很明显,所以别人一眼就能看出来,现在,火老师站在大家的面前,虽然长的不那么漂亮但今天我愿意为大家做一个模特。大家看看火老师,如果由你来画一幅肖像画的话,你打算突出火老师相貌中的那个部位

生:眼睛

师:火老师的眼睛有什么特点

生:浓眉大眼

出示课题:人物描写之给人物画像

师:首先让我们来明确本节课的教学目标(出示投影)。

生:大声读出教学目标。

师:老师有两个问题要问大家?

生:对人物进行外貌描写,可以从年龄、身材、长相、姿态等方面入手。

师; (出示投影总结)

师 :对人物进行外貌描写的作用有哪些?

生:对人物进行外貌描写可以显示人物的年龄、身份、职业、地位等。

生:对人物进行外貌描写可以显示人物的性格特点。

生:对人物进行外貌描写可以显示人物的生活状况。

生:对人物进行外貌描写可以展现出人物的心情。

师; (出示投影总结)

师:在翻阅同学们作文时,我发现咱们同学也特别喜欢通过外貌描写刻画人物。下面是老师

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