从评价理论视角解读《野性的呼唤》中巴克野性的回归

第 1 2卷

第 1 0期

淮海工学院学报(人文社会科学版) J o u r n a l o f Hu a i h a i I n s t i t u t e o f Te c h n o l o g y ( Hu ma n i t i e s& S o c i a l S c i e n c e s E d i t i o n )

V o 1 . 1 2 No . 1 O Oc t .2 0 1 4

2 0 1 4年 1 O月

DOI: 1 0 . 3 9 6 9/ j . i s s n . 2 0 9 5— 3 3 3 X. 2 0 1 4 . 1 0 . O l 1

从评价理论视角解读《野性的呼唤》中巴克野性的回归 程建山 (武汉工程大学外语学院,湖北武汉 4 3 0 2 0 5 )

摘要:从评价理论的视角分析了小说《野性的呼唤》中的态度子系统。其中,情感意义反应了巴克的情感变化;判断意义反应了巴克的性格变化;鉴赏意义反应了小说的环境变化,衬托了巴克的心理变化。巴克由一条生活在文明世界中的看门狗变成了狡猾、凶残的狼狗,实现了野性的回归。 关键词:评价理论;《野性的呼唤》;态度意义

中图分类号: 1 1 0 6 . 4

文献标识码: A

文章编号: 2 0 9 5— 3 3 3 X( 2 0 1 4 ) 1 0 - 0 0 4 2— 0 3

格、情感等 _ 2 。管淑红采用叙述学的视角理论和功 一

评价理论概述

能文体学的评价理论探讨了英国著名作家伍尔夫的 小说《达洛卫夫人》中人物思想表达的评价功能 l _ 3]。 赵霞、陈丽用评价系统中的态度系统对《傲慢与偏见》中 E l i z a b e t h的话语进行分析,揭示小说通过人物对话表达态度以及实现人际意义的方法。徐小

评价理论 ( t h e Ap p r a i s a l Th e o r y )是由功能语

言学派的代表人物马丁和怀特等人在韩礼德系统功 能语言学的理论框架下所创立的 L 1]。评价理论是关 于评价的,即语篇中所协商的各种态度、所涉及到的

情感的强度以及表明价值和联盟读者的各种方式]。评价系统由三个子系统构成:态度系统 ( a t t i - t u d e s y s t e m)、介入系统 ( e n g a g e me n t s y

s t e m)和级

燕、吴庆宏以评价理论为基础,分析了赛珍珠的传记 文学《战斗的天使》中的话语态度意义,揭示了小说 中人物的情感和态度变化[ 5]。本文拟借用评价理论

差系统 ( g r a d u a t i o n )。态度系统位于整个评价系统的中心,就被评价对象而言,态度包括三个基本类型:对人物情感的评价——情感 ( a f f e c t );对人物的 性格和行为的评价——判断 ( j u d g e me n t );对事物价

中的态度子系统分析《野性的呼唤》中促使巴克野性 回归的性格变化。

三、《野性的呼唤》故事梗概 巴克是一条狗的名字,是美国作家杰克 伦敦 的小说《野性的呼唤》中的主人公。整个故事以阿拉

值的评判——鉴赏 ( a p p r e c i a t i o n )。具体来说,情感

是人们用语言表达情绪的反应,如“高兴、悲伤、害 怕、厌恶”等。判断是对人们行为举止的评价。判断 可以分为社会评判 ( s o c i a l e s t e e m)和社会约束 ( s o c i a l s a n c t i o n )。鉴赏是对现象的评估,可以分为反应 ( r e -

斯加淘金热为背景,讲述了在北方险恶的环境下,巴 克为了生存,如何从一条驯化的南方狗退化到似狗

非狗、似狼非狼的野蛮状态的过程。巴克是一条杂

a c t i o n )、构成 ( c o mp o s i t i o n )和估值 ( v a l u a t i o n )。

交狗,被人从南方主人家偷出来卖掉,几经周折后开 始踏上淘金的道路,成为一条拉雪橇的苦役犬。在 残酷的驯服过程中,它意识到了公正与自然的法则; 恶劣的生存环境让它懂得了狡猾与欺诈;经过残酷的、你死我活的斗争,巴克最终确立了领头狗的地位。在艰辛的拉雪橇途中,主人几经调换,巴克与最后的一位主人结下了难分难舍的深情厚谊。这位主人曾将它从极端繁重的苦役中解救出来,而它又多次营救了他的主人。最后,在主人惨遭不幸后,巴克 便走向了荒野,响应它一路上多次聆听到的、非常向

二、评价理论与文学评论 近年来,评价理论

越来越受到研究者们的关注。 国内外的学者们将评价理论应用于外语教学、语篇分析以及文学评论之中。评价理论为文学评论打开 了一个新的语言学视角,提出了一种文学评论的新方法。例如,尚必武以评价理论的核心子系统——

态度系统为研究视角,从词汇层面对《灿烂千阳》展开分析,窥探作品中两个主要女性人物的行为、性

*收稿日期: 2 0 1 4~ 0 8— 1 5;修订日期: 2 0 1 4— 0 8~ 2 7 .

作者简介:程建山( 1 9 7 9一),男,湖北武汉人,武汉工程大学外语学院讲师,硕十,主要从事英语语言学及英美文学方面的研究。

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