绘本阅读第一课《彩虹色的花》教案二

绘本阅读教案

中班绘本《彩虹色的花》

一、教学目标:

1、 理解故事情节,尝试用适当的语言表达图片内容。

2、 感受故事中彩虹色的花慷慨帮助别人,和别人分享快乐的美好情感。

二、教具准备:PPT课件、一朵彩虹色的花、小鸟、小老鼠、小刺猬图片各一张

三、教学过程:

师:今天老师带来一朵很特别的花,他是彩虹色的花。“(出示教具彩虹色的花) 问:是什么花啊?(彩虹色的花)

出示PPT第一张,指读“彩虹色的花”。

出示PPT第二张,让小朋友比较两张图片,说一说你觉得哪一朵花美丽? 师:老师觉得没有花瓣的花也很美丽,这其中有一个很好听的故事,让我们一起群殴读一读吧。

出示PPT第三张,师:太阳升起来了,把大地照得亮亮的,他吃了一惊,昨天还是白茫茫的一片,今天竟然开出一朵花。

问:是一朵什么花呀?

师:彩虹色的花冬天的时候一直呆在泥土里,可是他再也等不及了,他钻出地面,说:“我要和每一个人分享我的快乐。”

问:彩虹色的花有一个什么愿望啊?

幼儿:和每一个人分享他的快乐。

师:可是彩虹色的花没有脚,他要怎样和别人分享他的快乐呢?

出示PPT第四张,师:过了几天,来了一只小蚂蚁。小蚂蚁说:你好,彩虹色的花。

彩虹色的花说:你好,小蚂蚁。(学习对话)

小蚂蚁说:我要去奶奶家,可是前面有一个大水坑,我过不去了。 问:小蚂蚁遇到了什么困难。

师:那么彩虹色的花是怎样帮助他的呢?(猜测)

点出小蚂蚁过水坑的图,让小朋友用完整的话把两幅图一起讲一下。

出示PPT第五张,师:又过了几天,来了一只小蜥蜴。看看小蜥蜴他开心吗? 根据小蜥蜴的表情说一说他不开心,从哪里看出不开心,让小朋友猜测为什么不开心。

出示PPT第六张,师:原来小蜥蜴要去参加一个宴会,可是没有漂亮的衣服,于是彩虹色的花是怎样帮助他的呢?

师:可是啊,还有其他小动物也遇到了困难,有小老鼠、小鸟、还有小刺猬。(边说边把图贴在黑白上)

出示PPT第七张,师:小朋友仔细观察图片,看看他们到底遇到了什么困难,彩虹色的花又是怎样帮助的呢?

鼓励小朋友将图讲述完整。

出示PPT第八张,师:现在彩虹色的花只剩下最后一片花瓣了,可是连最后一片花瓣也被大风吹走了。(插入音乐)

出示PPT第九张,师:后来,下起了雪,彩虹色的花也折断了,可是他仍然静静地站在那里。

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