第二节中国的行政区划学案

第二节《中国的行政区划》导学案

【学习目标】

1、弄清我国现行的三级行政区划;

2、在中国政区图上准确找出34个省级行政区,记住其名称、简称、行政中心、轮廓和位置

【重点】34个省级行政区的位置、全称、简称。

【难点】34个省级行政区的轮廓特征及在中国政区图中的位置。

【学法指导】运用地图抓住规律来记忆,形成我国行政区划的空间概念。

【学习过程】

【自主学习】

1、读课本P7页内容:

(1)我国现行的行政区划基本上划分为哪三级?国家还根据实际情况需要设立__________

(2)我国共有___个省级行政单位,包括______个省、______个自治区(______、宁、新、______、桂)、______个直辖市(______、津、______、渝)和______个特别行政区(______、澳)。

2、读图1-7 中国的行政区划,从图中找出:

(1)我国的四大直辖市中,濒临渤海的是_________,濒临东海的是_________。各省区中兼临黄海和渤海的省区是_________和_________。

(2)北回归线自西向东穿过的省区有______个,它们是:________________________

位于热带地区的省区有______个,它们是:____________________________________

(3) 我国有陆上邻国的省级行政区有______个,它们是:

(4)我国临海的省级行政区有______个,它们是:

(5)长江干流经过的省级行政区有______个,它们是:

(6)黄河干流经过的省级行政区有______个,它们是:

第二节中国的行政区划学案

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