人鸟群文阅读教案

人·鸟·世界”为主题的群文阅读教学设计

执教老师:王燕

【教材简介】

由《一件小事的震动》《被困的鸟儿》《父亲·树林和鸟》《鸟的王国》四篇课文组成了“人·鸟·世界”为主题的群文阅读材料。

《一件小事的震动》主要讲了“我”为了听到优美的鸟叫声,抓了一只小画眉鸟关进笼子里。小画眉鸟的妈妈来给它喂食,我大喜过望,没想到第二天发现小画眉鸟被其母亲毒死了。震惊之余明白了:原来画眉鸟妈妈坚信孩子死了比活着做囚徒要好些。

《被困的鸟儿》主要讲了“我”放飞了一只误闯入室的小鸟,在放飞的刹那,“我”感受到了鸟儿的欢悦。

《父亲·树林和鸟》通篇是“我”和“父亲”关于鸟的对话,从“父亲”的话语中我们发现,他通过看动静、闻气味就知道林中有鸟,还知道鸟儿什么时候爱唱歌,什么时候最容易受到伤害“。父亲”可算得上是鸟的知音了。而“知鸟”,不正是对鸟深深的爱吗?

《鸟的王国》是波兰诗人切·米沃什写的一首诗,舒缓、经典。

【设计意图】

这组课文的大背景是在这大千世界里,人与鸟儿的存在关系。《一件小事的震动》《被困的鸟儿》折射出的是人可以主宰鸟,玩弄、放飞,鸟儿的生死全在人的一念之间;《父亲·树林和鸟》品味出的是父亲和鸟就像亲人一样和谐相处,人与鸟儿平等互爱、共享自然;《鸟的王国》带给我们的思想冲击则是鸟儿赐予了人类光明、温暖、自由、

Word文档免费下载Word文档免费下载:人鸟群文阅读教案 (共8页,当前第1页)

人鸟群文阅读教案的相关文档搜索

人鸟群文阅读教案相关文档

最新文档

返回顶部