(经验交流材料)骨干班主任经验交流材料

骨干班主任经验交流材料

这几天我在苦思冥想总觉得我所做的事情太平凡、太平常,很平淡,没有经验可谈,在座的各位,经验丰富的班主任多的是,和他们相比我深知自己做的还很不够,有很多地方还有待提高。所以,我又感到惭愧。下面仅简要的谈谈我做班主任工作的几点浅薄的体会,以期与各位同仁共勉吧!

一、强化日常行为规范教育,加强自理能力的培养。

小学教育主要是养成教育,一个人能否养成良好的行为习惯和高尚的思想品德,关键在于小学阶段的教育,特别是一年级的教育。学生良好的思想行为不是一朝一夕形成的,而是通过每一件事,每一项活动,每一节课,长期熏陶才能形成。为建设良好的班风,我着重抓日常行为规范的养成教育。我以课堂生活为主体,以常规训练为主线,加强了对学生课堂纪律、常规、礼貌、卫生和劳动等几方面基本行为准则的教育。培养学生对学习的责任感和自学、自理、自控的能力,使课堂教学中师生和谐统一地完成各项教学任务。

1、建立卫生工作承包制度,培养自理能力。

卫生的值日问题,上学期的一贯做法都是只让学生按照组轮流值日,这样就经常有人偷懒或不负责任。吸取这个教训,于是,我把各项卫生工作进行分工,落实责任到每个人,而且把负责人的名单贴在教室内,以便大家的监督。如此一来,每个人都清楚自己星期几负责做什么,万一没做好,大家都会埋怨他。这样,学生的责任感也增强了,而且越做越熟练。这件事让我认识到:学生是班级的主体,学生是班级的主人,每个学生都有组织和管理好自己班集体的责任和义务,

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