第二章 存在于思维的关系

主要是大学《马克思主义基本原理概论的资料》

第二章

一、单项选择题

1 .马克思主义认为,从实践的活动机制看,实践是( )

A .主体与客体通过中介相互作用的过程

B .道德行为和政治活动

C .科学实验

D .生活、行为、现实、实事等感性活动

2 .实践的主体是( )

A .绝对精神

B .具有思维能力、从事社会实践和认识活动的人

C .人

D .人的意识

3 .实践的客体是( )

A .绝对精神的对象化

B .客观物质世界

C .人的意识的创造物

D .进人主体的认识和实践范围的客观事物

4 .实践的中介是( )

A .各种形式的工具、手段及其运用的程序和方法

B .对一事物存在和发展有联系的各种要素的总和

C .构成事物一切要素的总和

D .受命于主观,见之于客观的活动

5 .马克思主义认为,主客体之间的价值关系是指( )

A .主体对客体的物质欲望和要求

B .主体对客体的能动反映

C .主体对客体的改造和变革的结果

D .客体对于主体的有用性和效益性

6 . “社会上一旦有技术上的需要,则这种需要会比十所大学更能把科学推向前进。”这说明( )

A .实践是认识的来源

B .技术推动了科学的发展

C .实践是认识发展的动力

D .科学进步是实践的目的

7 .恩格斯说:“人的智力是按照人如何学会改造自然界而发展的。”这说明 ( )

A .自然界是认识发展的动力

B .实践是认识发展的动力

C .人的认识具有主观能动性

D .人具有认识自然的能力

8 .科学家尼葛庞蒂说:“预测未来的最好办法就是把它创造出来。”从认识和实践的关系看,这句话对我们的启示是( )

A .认识总是滞后于实践

B .实践和认识互为先导

C .实践高于(理论的)认识,因为它不仅具有普遍性的品格,而且具有直接现实性的品格

D .实践与认识是合一的

9 . “纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,陆游这一名句强调的是( )

A .实践是认识的来源

B .实践是推动认识发展的动力

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