苏教版小学美术四年级上册全册教案

小学备课笔记

年9 月1 日教学内容 1、冷色和暖色共 2 课时本节课为第 1 课时

教学目标

1、通过学习能够认识和区分冷暖色。

2、了解冷暖色的不同特性,感受色彩冷暖对比中的美感,培养色彩美感意识。

3、在生活中去理解冷暖色的不同含义,能有目的地正确地表达自己对色彩的感觉。

教学重点通过多种教学方式,让学生认识冷暖色,了解冷暖色的特性。

教学难点如何让学生从生活中的各个方面去理解冷暖色的不同含义。

主要教法

教学准备

教学过程

一、导出冷暖色

1、看两种颜色:红色给你什么感觉?蓝色给你什么感觉?

(红色给人暖的感觉,蓝色给人凉的感觉)

2、联想:红色会让你联想到什么?学生回答,后欣赏图片。

(日出,太阳,火焰,枫叶,夕阳)

看完后回答:他们给你什么感觉?(温暖,热烈).

蓝色会让你联想到什么?学生回答,后欣赏图片。

(大海,天空,夏日里的游泳池,冰雪天,月夜)

看完后回答:他们给你什么感觉?(安静,凉爽)

3、总结。

二、感受冷暖色

1、来看两张画,这两张画表现内容相同,构图相同,因为画面色彩的不同,它给了什么不同的感受,用什么颜色营造了什么画面?

第1幅画主要用深浅不同的蓝色、绿色营造了一个安静、清冷的夜晚的景色。

第2幅画主要用深浅不同的红色、橙色、黄色营造了一个灿烂、明亮、热烈的景色。

2、看色环图

(1)了解概念:暖色:带给人温暖,热烈感觉的色彩称为暖色。

冷色: 带给人清凉,宁静感觉的色彩称为冷色。

(2)问:色环图中哪些颜色是暖色,哪些颜色是冷色呢?学生上来分一分。分出冷色,暖色。

3、理解冷暖的程度:

(1)色彩的世界中有着更多由基本色派生出来的更丰富的颜色,(看图)在这些暖色中,暖色之间有没有暖的程度的不同呢?

(2)举例:红色和淡黄橙色哪一种较暖,哪一种更暖一点。

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