《折纸花瓶》教学案例

《折纸花瓶》教学案例

作者:卞红

作者机构:无

来源:小学教学设计:英语

ISSN:1009-2544

年:2004

卷:000

期:009

页码:26-27

页数:2

中图分类:G623.75

正文语种:CHI

关键词:《折纸花瓶》;教学案例;审美意识;小学;高年级;教学重点;美术教学

摘要:本课属于“设计·应用”类课程。针对小学高年级学生以直观形象思维为主,已初步形成了基本的审美意识和造型能力的特点,我撰写了这篇应用性、创造性、实践性、协作性较强的案例。其目的侧重于锻炼创造意识与创造思维、学习创作方法和发挥创作才能,在直接实践中提高艺术创造能力与审美能力。

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