电子商务专业建设存在的问题与对策

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高等农业教育,2 0—,6 85 0 66:4—0 Hi h r Ag i u t r lE u a i n, 2 0—, 6 4— 0 g e rc lu a d c t o 0 66: 85

电子商务专业建设存在的问题与对策 朱玉春 (北农林科技大学,陕西杨凌 7 20 )西 1 1 0

摘要:目前,电子商务专业在发展过程中面临着一些突出问题,即社会需求与电子商务人才

培养数量、质量间存在矛盾,电子商务专业定位模糊,教学设施不足,实习基地较少,师资力量薄弱,课程设置不尽合理,缺乏技能训练。解决这些问题就要从电子商务培养目标定位,在课程设置、师资力量培养、教材建设、实验和实习基地建设等方面做出努力。 关键词:电子商务;专业;建设 中图分类号:G6 2 3 4 .文献标识码:B 文章编号:1 0— 9 1 ( 0 6 -0 8 0 0 2 1 8 2 0 )60 4— 3

电子商务是一门全新的专业,也是一门跨学科、

目前,我国电子商务教育的一个基本现实是专业

多学科交叉整合的高复杂性专业。在全球和全国电子定位多元化、办学层次多样化。总体上,开设电子商

商务发展前景的诱发下,我国政府把发展电子商务作务专业的重点高校多定位于研究型或研究应用型人才为战略选择。 20 0 1年,教育部首次批准对外经贸大的培养,普通高校侧重于应用型人才的培养,高职高 学、北京邮电大学、北京交通大学、浙江大学、西安专侧重于操作型人才的培养。就国内现实情况看,各交通大学、华中师范大学、厦门大学等 1 3所高校开始高校电子商务专业在建设与发展中逐渐形成了四种取

电子商务本科专业的招生。20年,教育部又先后批 04 准中山大学、哈尔滨工业大学等高校开办该专业。目

向:即以经济为主的电子商务办学模式,以技术为主

的电子商务办学模式,以管理为主的电子商务办学模 取何种取向,都应强调信息技术与商务的结合,强调两者在电子商务本科教学中的融合。 一

前,全国共有 1 0多所高校开设了电子商务专业。在式

,以物流和营销为主的电子商务办学模式。无论采 8专科层面,全国已有许多高等职业技术学院和专科院校开设电子商务专业,仅浙江省就有 1高职院校开 8所 设电子商务专业,中央广播电视大学也开设了电子商务专业的专科课程。 作为高考正式招生的电子商务专业学生,第一批于 20 0 5年 7月走向社会。但作为交叉型人才的培养, 从 20 0 2年开始已有相关毕业生。例如,浙江大学作为

电子商务专业建设中存在的突出问题

(一)社会需求与电子商务人才培养间存在矛盾, 电子商务专业毕业生就业率较低

目前,全国共有 10多所高校设立电子商务专业, 8 同时以专业方向和高职高专等形式开设电子商务专业的高校累计超过 40多所,电子商务专业成为我国高 0等教育专业建设中发展速度最快的一个专业。但是, 人才需求之间仍然存在相当大的差距,据专家预计,

我国最早开设电子商务专业的高校之一, 19 9 9年该校 充分利用综合性大学学科齐全和重点大学学科领先的学院等知名教授组成电子商务专业课程指导委员会,

优势,由学校经济学院、管理学院、计算机学院和法我国电子商务专业人才的供给与企业对电子商务专业 0年,我国电子商务人才缺口为 2 0多万人。因 0 在学校本科生中设立电子商务第二专业,全校 1 0 2 0多未来 1名学生参加电子商务专业学习。 20 0 2年 6月首批 2 4此,人才的缺乏将是中国发展电子商务的瓶颈问题之 6 名学生获得毕业证书,3 5名学生取得课程学习证书, 5 一

但是,从电子商务专业学生整体就业形势来看,

这些学生毕业后,较快地适应信息化社会电子商务的 技术发展和应用需求。

却不容乐观,应届毕业生就业率远远低于全国大学生就业平均水平。有资料显示,在未能顺利就业的应届

收稿日期:2 0— 1 0 60—3作者简介:朱玉春 ( 9O ) 1 7~,女,经济管理学院,副教授,博士。研究方向:技术经济,投资经济及数量经济。

一学 i建设 S J C ONS RUCT O i l UB E T C T I N

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