三味书屋主题单元学习概述

主题单元学习概述(说明:简述主题单元在课程中的地位和作用、单元的组成情况,单元的学习重点和难点、解间的关系,单元的主要的学习方式和预期的学习成果,字数300-500)

学习本文具体生动地写景状物的写作方法,学习运用多种修辞方法。

理解并学习本文按空间顺序记叙事件。

理解课文运用对比的写法,表达了对两种不同生活的热爱留恋与厌恶;学习鲁迅先生从小热爱大自然,热爱自由儿童身心发展的束缚。

主题单元规划思维导图(说明:将主题单元规划的思维导图导出为jpeg文件后,粘贴在这里;如果提交到平台的功能,具体操作见《2013学员教师远程研修手册》。)

主题单元学习目标(说明:依据新课程标准要求描述学生在本主题单元学习中所要达到的主要目标) 知识与技能:

学习本文具体生动地写景状物的写作方法,学习运用多种修辞方法。

理解并学习本文按空间顺序记叙事件。

理解课文运用对比的写法,表达了对两种不同生活的热爱留恋与厌恶;学习鲁迅先生从小热爱大自认识封建教育对儿童身心发展的束缚。

过程与方法:采用学生自学与教师讲解相结合

情感态度与价值观:从小热爱大自然,热爱自由生活

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