个人学习总结报告

小组的进展情况,对小组的现状进行总结和指导,小组按照老师的建议继续进行学习总结梳理。这样提高了小组成员的效率,加大了学习力度,锻炼了学生梳理的逻辑能力及汇报的表述语言能力。我个人非常喜欢这个学习过程,学生课下自行查找文献,进行总结梳理,课上汇报进展进行观点阐述,节省时间,锻炼能力。《现代学习环境研究》这门课程由两位老师进行讲授,整体的教学模式有明确的教学目标,发挥了学生的自主探究能力,提高了学习效率。在学习过程中的学习资源主要来源于查找文献和书籍。汇报成果采用PPT和Word,学习资源满足了学习共同体的学习要求,小组汇报成果及个人汇报思想想上传到学习者所在群,进行共享和学习。学习间交流力度加大,学习效率提高。

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