应用题教案(高邮)

苏科版七年级数学第四章

应用题教案(高邮)

立德 践行 敏学 精思

应用题教案(高邮)

第 1 页 共 12 页

06—07学年度第一学期七年级数学学案

§4.3用方程解决问题(1)

学习目标:1、进一步理解方程的概念,初步感受方程作为刻画客观世界有效模型的意义。

2、经历运用方程解决实际问题的过程,体会运用方程解决问题的关键是寻找

等量关系。

学习重点:在多个未知量中设定一个未知数,建立方程解决问题。 学习难点:间接设未知数。 学习过程: 一、情境引入

如何配制一种三色冰淇淋呢? 配方:咖啡色、红色和白色配料比为1:2:6。 (1)如果给你1g 的咖啡色配料,那么你还需要 红色、白色配料分别为多少? (2)如果分别给你2g 、3g ……你又如何配制呢? 下面我们要配制质量为45g 的冰淇淋该如何配制呢?

问题1:质量为45g 的某种三色冰淇淋中, 咖啡色、红色和白色配料的比为1︰2︰6, 这种三色冰淇淋中咖啡色、红色和白色配料分别是多少?

(说说你是用什么方法求出答案的?) 提问:如果用方程解,想一想,(1)如何设未知数?(2)相等关系是什么?

提问:如果在三色冰淇淋中,咖啡色、红色和白色配料的比为 2︰3︰5,那么又如何设未知数? 二、数学实验室

1、两人一组做游戏:

(1)在准备的月历的同一行上任意圈出相邻的4个数,并把所圈出的4个数的和告诉同学,让同学求出这4个数;

(2)在月历上任意找1个数以及它的上、下、左、右的4个数,每人分别把这5个数的和告诉同学,让同学求出这5个数。

应用题教案(高邮)的相关文档搜索

应用题教案(高邮)相关文档

最新文档

返回顶部