仁恕演讲稿

仁恕教育——爱的教育

我县教育局首先提出“仁恕教育”这一概念,并且在全县大力提倡仁恕教育。说到“仁恕教育”,我们要先了解一下何为“仁恕”? 何为“仁”?我国伟大的教育家孔子曾说过“仁者爱人”。孔子的“仁”是要求人们去“爱人”。“爱人”是贯穿于“仁”的基本思想。可以说,爱即是仁,仁即是爱,爱是仁的起点,又是仁的归宿。既然“仁”是“爱人”,那么如何去“爱人”?对于这一点孔子提出了“忠恕”之道。忠是尽心竭力、尽己之心去爱人。“恕”取“己所不欲、勿施于人”之意,要求推己及人、推己及物,经常换位思考做宽容、谅解、心胸开阔之人。也就是说“仁恕”这一理念的内涵是要去爱人,并且学会怎样去爱人。在教育领域即是要去爱学生并且知道如何去爱学生。也可以说“仁恕教育”的本质是“爱的教育”。 苏联教育家马卡连柯说“爱是教育的基础,没有爱就没有教育”。高尔基也曾说过“谁爱孩子,孩子就爱谁,只有爱孩子的人才会教育孩子”。“仁恕”教育是一种心态、是求真的教育、是尚礼的教育、是至善的教育,更是是一种润泽灵魂的“大爱”教育。那么我们如何在日常教学中贯彻“仁恕”的教育思想呢?

首先、我们要正确理解“仁恕”的内涵

“仁恕”的本质是爱。为师者对学生的爱是一种崇高而复杂的精神境界。教育心理学家认为,这种爱是教师的理智感、美感和道德感凝聚而成的崇高的教育情操。内容上表现为教师深入细致地了解学生,真心实意地关心学生,充分尊重信任学生,严格地要求学生。学

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