主动学 快乐学 有效学

班会 策划

“主动学 快乐学 有效学”主题班会会议记录 主题:主动学 快乐学 有效学

时间:2010年5月21日

地点:文科楼A216

形式:讨论 分享

主持人:班主任

目的:通过班会讨论、分享,引发学生对自身学习状态的关注和思考,进一步激发学生的学习兴趣,澄清学习的动机,增强学习的自我成就感,形成主动学、快乐学、有效学的良好氛围。

同学出现的问题大致分为三类:

1. 对所学科目产生不了兴趣。比如说,对于语法这类比较需要“死记硬背”而且又比较有难度的学科,同学们相对而言就比较没多大兴趣,甚至有时会出现上课走神、瞌睡的情况。

2. 对自己的学习状况不够了解。比如说,有的同学会觉得自己的口语比较差,在重点抓口语的同时却把自己的听力练习给落下了,出现了偏废其一的情况。

3. 还有的同学则是对自己的未来选择感到很迷茫。不知道自己到底该选择语言还是商务,考研还是工作,抑或是自己的二外应如何选择等等诸如此类需要抉择的问题都困扰着大家。因此,此次会议我们请来了班主任老师和一位大三的学姐来和我们交流交流。

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