爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年”。可以将“四好少年”的活动与综合实践活动相结合。

2、启动“小龙人”计划。

发挥少先队的育人功能，把我校的孩子培养成爱祖国、爱生命、爱生活的小龙人：一是“小龙人爱祖国”，结合我校校本课程诵读古诗词经典来开展多种形式诵读传唱，了解和体验祖国悠久灿烂文化；结合清明节这一传统节日，重点引导孩子了解祖国的历史、关心祖国的变化以及革命先烈的英雄事迹。1——2年级的孩子主要要了解党的名称、生日、民族英雄人物，了解国旗的意义，会唱国歌。3-4年级的孩子主要了解党的来历、党史故事、革命先烈故事5-6年级的孩子通过祭扫革命烈士墓，缅怀先烈等。二是“小龙人爱生命”，结合全国第17个安全教育日和纪念5、12汶川地震等主题开展安全教育系列活动。三是“小龙人爱生活”，结合雏鹰假日小队和综合实践活动，主要结合“妇女节”、“学雷锋日”、“植树节”、“地球日”等，引导孩子热爱生活、全面发展、幸福成长。

3、继续开展文化艺术活动。结合“六一节”开展文化艺术节活动。活动中设计丰富多彩的活动，使孩子们在活动中得到锻炼。

（三）以“四好”为主题，创先争优，加强少先队基础建设。

以“魅力中队”创建为主题，继续开展以争当“四好少年”、争创“四好（组织建设好、活动开展好、阵地建设好、集体作风好）队组织”、争做“四好（政治思想好、职业素质好、服务儿童好、工作业绩好）辅导员”为内容的少先队创先争优活动，推动少先队基层组织建设和基础工作。

1、加强少先队阵地建设，充分利用少先队室、图书室、橱窗、黑板报等少先队阵地作用，组织开展教育活动；利用社会资源，依靠社会力量，多渠道、多层次地开辟和建立适合少年儿童成长需要的角色训练基地。发挥特色校的优势，继续开展书法、科技等兴趣小组，进一步培养和提高队员的全面素质。

2、加强辅导员队伍建设。开展少先队辅导员责任感教育。通过多种途径和形式开展以“做少年儿童人生追求的引领者、实践体验的组织者、健康成长的服务者”等主要内容的责任感教育的活动。组织好中队观摩活动，促进辅导员之间的相互交流和提高，相关中队要积极准备，不断提高观摩活动的质量和品味，不断提高辅导员老师的工作能力和水平，更好地为少先队组织服务。

3、加强队干部队伍建设。大队部将定期组织队干部（大中队干部、劝导队等）培训，明确职责，提高队干部的服务意识和服务能力。开展少先队光荣感教育帮助少先队员了解并不断加深对少先队的理解，明确自己的权利和义务，熟悉少先队的组织生活，引导少先队员以是少先队员为自豪，愿意为少先队添光彩。

三、各月份主要工作安排

二月份：

教育主题：知文明、懂礼仪

1.学生行为规范养成教育1