积累·运用二

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积累·运用二

一、教学目标

“实践活动”,通过“办小报,迎国庆”的综合性实践,提高学生搜集资料、调查、阅读、习作、审美及书写能力;引起学生对家乡变化和祖国发展的关注,激发学生爱家乡、爱祖国的情感。

二、教学时间 一课时

三、教学过程

(一)、教学“实践活动”

同学们,国庆节快到了,党的“十六大”也即将召开,咱们的祖国,咱们的家乡发生了翻天地覆的变化。让我们自己动手 ,编一份小报,迎接国庆的到来,迎接党的“十六大”。

1、自读,讨论明确:

(1)主题:喜迎“十六大”,家乡巨变大考察

(2)内容:反映祖国的建设成就,家乡的发展变化。

(3)要求:可以一个人独立完成,也可以几个人合作完成;稿件要短小活泼,形式多样,可以是摘抄的,也可以是自己写的;要充分发挥创造性,给小报取一个有特色的名字;要把版面设计得美观大方。

2、小组讨论

(1)自由组合办报小组。

(2)商量给小报起个什么名字。

(3)讨论如何分工搜集资料、写稿等事宜。

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