青少年夏令营活动方案、教学管理、活动组织实用指导手册

青少年夏令营活动方案、教学管理、活动组织实用指导手册

青少年夏令营

活动方案、教学管理、活动组织实用指导手册

原文共100多页

第一篇:活动简介

第一节:项目概况

“某某夏令营”以竞争(Competition)、创造(Creativity)、文化(Culture)、能力

(Capacity)为理论精髓,针对广大青少年朋友当前的教育发展情况,结合青少年暑假期间

的特殊的现状,在教学和活动过程中通过“竞争”激励的方式,融入了“外教口语互动”、

“学习习惯培养”、“心理健康引导”、“花旗小银行家”、“公众表现训练”、“团队协作提高”、

“个人素质拓展”、“危机预防演练”、 “独立生活锻炼”、“精彩游乐园”和“暑期作业辅

导”等主题活动,从根本上激发学生的积极性,引导学生主动要求去学习,同时在学习过程

中充分发挥学生的创造性,达到培养创新能力的目的,让广大营员朋友在活动期间度过一个

安全、健康、快乐和丰富多彩的假期。

第二节:活动特色

活动理念:

“某某夏令营”的基本出发点是—切实从营员的实际学习和生活状况出发,用我们的活

动引导营员发现自己生活世界的新天地。

“某某夏令营”带给营员的不是新鲜的生活,而是更多地通过创新的活动方式引导营员

们意识到他们自己生活中能够拥有的快乐,并初步体验到创新、创造在拓展自我生活意义中

的重大作用。

本内容为精简版,如需完整内容,请联系QQ:二九四七八三六五七七

活动特点:

“某某夏令营”以团队性、实践性的活动为教学背景,提供给营员一个完整的学习、活

动和生活环境。

本内容为精简版,如需完整内容,请联系QQ:二九四七八三六五七七

活动目标:

“某某夏令营”以寓教于乐方式让营员们度过一个安全、健康、快乐和丰富的暑期生活,

让他们有机会去体验和学校不同的生活,有机会结识同龄的新朋友,有机会分享不同地区的

文化,有机会在玩中学习自己感兴趣或相对薄弱的知识。

考核方式:

“某某夏令营”通过晋级式的考核方式对每位营员在活动期间学习的主动性、活动参与

的积极性和生活的规律性等方面进行考核,考核采用”某某夏令营”特有的“五星进阶”考

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