七年级生物下册《9.2 人体的消化与吸收》学案

人体的消化与吸收

【学习目标】

1、理解消化系统的组成。

2、主要消化腺的作用。

3、蛋白质、糖类、脂肪的消化过程。

4、概述食物在消化道内的消化和吸收过程。

5、说出小肠适于消化吸收的特点。

导入:人是铁饭是钢,一顿不吃饿得慌!经常有人两餐并作一餐吃,并且暴饮暴食,

结果导致肚子疼,为什么暴饮暴食导致肚子疼?我们吃进去的食物究竟在人体的哪些地方

发生了哪些变化呢?大家一起来了解人体的消化与吸收。

【学法指导】

【预习步骤及要求】

1. 自学教材P26—P27,探究:

消化系统的组成、功能、识图P27了解消化系统各器官的大至位置及形状。牙齿的结

构及龋齿形成的原因。独立完成预习展示点评1、2、3题.

2. 自学教材P28—29,探究:

主要消化腺的作用、、蛋白质、糖类、脂肪的消化过程

探究馒头在口腔中的变化。完成6题。

3、自学教材P29三大营养物质的消化过程。完成预习展示第6题。

4.自学教材P30—31探究:(1)胃、小肠、大肠分别能吸收哪些营养物质?(2)人体消化吸收和的主要器官是小肠,小肠有哪些适宜消化吸收的特点? 完成第10、11题。

【课堂流程】

【预习展示点评】

1.消化系统的功能是 。

、 、 、 、 、 等。

2.消化系统 、 、 、 。

3.牙齿是人体最坚硬的部分。成人的牙齿有 、 、 、 、四种,每颗牙齿分

你可能喜欢

  • 人体对食物的消化吸收
  • 小学二年级班主任工作计划
  • 膳食指南与食品安全
  • 小学二年级培优补差工作计划
  • 信息技术兴趣小组活动计划
  • 人教版七年级生物下册导学案
  • 苏教版人体的消化与吸收
  • 合理膳食食品安全

七年级生物下册《9.2 人体的消化与吸收》学案相关文档

最新文档

返回顶部