5苹果里的五角星

教学设计

5苹果里的五角星

教学目标:

1、学会本课生字,理解词语,会用“清晰、魅力”造句。

2、懂得人的创造力来源于打破常规的思维方式,树立创造意识,激发创造潜能。

3、正确、流利、有感情地朗读课文。

教学重难点:

重点:1、练习朗读课文,读好人物对话。

2、引导感悟道理。启迪学生:创造力来源于打破常规的思维方式。

难点:理解课文内容,懂得人的创造力来源于打破常规的思维方式。

教学准备:

1、多媒体课件。

2、实物教具:苹果两枚,水果刀一把。

课时安排:2课时

第一课时

教学内容:初读课文。

课时目标:

1、初读课文,学习生字词。

2、初步了解课文内容。

教学过程:

一、导入新课。

1、今天我想给大家们讲一故事,不知你们是否喜欢?什么故事呢?是关于韩国三星集团创始人李秉哲的故事。在讲故事之前,我想问问大家,你们是否见过卖报纸,想一想他们是怎样卖报的?谁能来

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