苏教版小学语文二年级上册精品公开课赛课优质课教学设计 《小动物过冬》

教材分析:

《小动物过冬》是一篇拟人童话故事,讲的是青蛙、小燕子、小

蜜蜂一起商量过冬的事。学习这篇课文,了解动物过冬的有关知识。

设计理念:

本节课的设计力求体现课堂生活化,并鼓励学生创造性地学,强调

学生自主、合作、探究的学习过程。

一、导入:

师:小朋友,平时你见过哪些小动物?在哪见过?它在干什么?

生:我见过大肚皮的青蛙,来做做它的动作。师:在哪看见它的?生:

我还见过小蜜蜂,在哪见过?知道它吃什么吗?生:我还在田野里见

过燕子在吃虫子呢!师:在这寒冷的冬季,你还能见到它们吗?它们

都去过冬啦!咱们看看它们是怎样过冬的。好吗?贴燕子`青蛙`蜜蜂

图片

[设计意图:从学生已有的生活经验导入,激发学生的学习兴趣。

培养学生自主学习的意识和习惯,为学生创设良好的自主学习的情

境……]

二、学文

师:请小朋友轻轻打开语文书翻到19课,自己读一读课文3—7

自然段,读准字音,读通句子,遇到难读的字多读几遍。

师:小朋友读得真投入,姿势也很好!它们的过冬方式一样吗?

(一)课件出示图文

1.我们先来看看,小燕子是怎样过冬的?

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