通过对《初中历史课堂教学资源的开发与利用》的学习,结合教学实际,谈谈有哪些可以开发与利用课程资源

通过对《初中历史课堂教学资源的开发与利用》的学习,结合教学实际,谈谈有哪些可以开发与利用课程资源

作业6:通过对《初中历史课堂教学资源的开发与利用》的学习,结合教学实际,谈谈有哪些可以开发与利用课程资源?

历史学科是一个国家和一个民族的记载,使得历史教学拥有极为丰富的课程资源。通过对《初中历史课堂教学资源的开发与利用》的学习并结合自己的历史教学,我认为以下资源可以开发和利用。

1.历史教材。

教材一直是课程资源的核心,是进行教学的基础。历史教材根据课程标准的要求,遵循学生的心理发展特点,选择对学生知识、能力以及情感、价值观的发展有益的内容,从学生的兴趣和经验出发,展现全面而有特色的历史知识。同时,是对学生进行情感、态度、价值观的直接素材。教材中配有大量的图片、文字更直观形象地阐述、再现历史。

2.历史教师

“教师资源”包括教师的教学理念、教学策略和学科素养,最主要体现在对教材的优化上。整个历史教学中,教师是最了解学生的知识、能力、兴趣等,并且能按学生的需要设计教学活动,决定课程资源的选择和利用,选择实用信息,加以去粗取精,从而完成由课程标准到教材再到信息的复归,实现化繁为简,化难为易的目的。历史教师具有丰富的历史知识和相关学科的知识,能够在学生面前展现一种通晓古今中外、博识天文地理的人格魅力,这对教学效果是一种潜移默化的影响。教师的素质状况决定了课程资源的范围、开发与利用的程度以及发挥的水平,在实际的教学中,许多教师在自身以外的课

你可能喜欢

  • 教材教法
  • 初中历史课程标准2011
  • 小学数学课程资源
  • 历史教学中存在的问题
  • 爱国主义教育
  • 小学语文资源
  • 历史课堂教学
  • 教学资源

通过对《初中历史课堂教学资源的开发与利用》的学习,结合教学实际,谈谈有哪些可以开发与利用课程资源相关文档

最新文档

返回顶部