答谢中书书教学设计

《答谢中书书》教学设计

王林口中学

任教老师——刘宝霞【教学目标】

知识和能力目标:

1、理解文章内容及作者丰富微妙的思想感情。

2、品味文章精美的语言、匠心的布局,培养学生初步鉴赏文学作品的能力。

3、背诵、默写全文。

过程和方法目标:

1、通过诵读把握文意,逐步提高学生的自学能力。

2、通过想象再现景象,领会文章的意境美。

情感态度和价值观目标:

感受作品中大自然的纯净美好,培养学生热爱自然的感情。

【教学重点】

体会大自然的美,理解作者写景的巧妙。设想通过学生再次想象来突破。

【教学难点】

感受文章的语言美、景色美、意境美。设想通过读、说来落实。

【教学时数】一课时

教学活动设计意图

一、图片导入:

出示一组山水图画,让学生观察并描绘其中的美,导入今天课题,即陶弘景的山水小品《答谢中书书》。

(板书题目)

新课的导入是课堂教学的关键,我在此联系课文内容,用一组山水图画导入,激发其学习兴趣。

二、出示学习目标:

1、了解作者,理解、背诵短文。

目标的出示让学生有一个明确的学习目的,做

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