第4节细胞(2)

显微镜的使用(二)

初中科学·七年级·上册·第2章第四节

一、教学目标

1.知识目标

①能熟练的操作显微镜,找到要观察的像,并观察到清晰的图像。 ②学会制作临时装片,学会生物绘图。

③知道高倍镜和低倍镜所观察物体的不同,知道调节方法。

2.能力目标

在教学过程中,培养学生实验动手能力、阅读、交流能力、根据现象找出事物本质的能力。

3.情感态度目标

①通过实验激发学生对生物学的兴趣;

②培养学生认真、细致、规范、严谨的科学精神; ③培养学生爱护公物的良好意识。

二、教学重点

1.规范的把低倍镜转换为高倍物镜。 2.临时装片的制作及问题的排除。 3.学生独立操作能力的培养。

三、教学难点

1.学生能规范使用显微镜,并观察到清晰的物像。 2.做出质量高的临时装片,能很好的排除气泡。

四、课前准备

显微镜、ppt制作、制作装片材料、视频

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