地球公转和正午太阳高度的变化
第三节 地球公转的地理意义
第一课时 地球公转和正午太阳高度的变化
教学目标：
知识与技能：掌握地球公转的方向、周期、轨道、速度；理解黄赤交角的形成及其导致的太阳直射点的南北移
动；掌握正午太阳高度的变化规律。
过程与方法：通过对黄赤交角和太阳直射点回归运动的学习，培养学生的地理空间思维能力和归纳分析能力。
结合示意图和多媒体演示分析正午太阳高度的变化规律，让学生自主探究，培养其综合分析能力。 情感态度与价值观：培养学生热爱科学和勇于探索的精神。
教学重点：太阳直射点的回归运动；二分二至日时地球的位置；正午太阳高度的变化规律。 教学难点：太阳直射点的回归运动；正午太阳高度的季节变化规律
教学方法：读图分析，诱思探究
教学过程：
【导 入】
【展示课题】
第三节 地球公转的地理意义（一）
地球公转和正午太阳高度的变化
〖温故知新〗
【展示图片】
〖观察思考〗【点播视频】
1、地球公转的轨道形状？
2、地球公转过程中日地距离的变化？
3、地球公转过程中速度的变化？
〖点拨〗
〖小结〗填表
【点播展示视频文件】
黄道平面、赤道平面、黄赤交角。
〖知识讲解〗地球绕太阳公转的轨道平面叫黄道平面。通地地心与地球自转轴垂直的平面叫做赤道平面。黄道平面与赤道平面的夹角称为黄赤交角。目前黄赤交角是23o26’，在一定时期内可以视为定值。
【展示】太阳直射点图片
【师生互动】夏至日时，太阳直射点位于……？向……方向移动？
秋分日时，太阳直射点位于……？向……方向移动？
冬至日？ 春分日？
〖小结〗
【活动】通过看动画，结合图1-3-4，总结太阳直射点的移动规律，在图1-3-5中，标出二分二至日太阳直射点所在位置，并用平滑曲线连接起来。
〖出示结果〗展示正确答案
〖拓展〗今天、中秋节、元旦太阳直射点的位置和移动方向？
〖点拨释疑〗
二、正午太阳高度的变化
【展示】太阳高度角示意图
〖知识讲解〗太阳高度角，简称太阳高度。
一天中太阳高度最大值出现在正午，称为正午太阳高度。
1．正午太阳高度的纬度变化规律
【探究1】读夏至日地球日照图，观察各地正午太阳高度的数值有何变化规律？
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