综合实践活动课教学设计,三年级下册《客家人的故事》

客家人的故事

——综合实践活动选题课教学设计 江门市蓬江区XX小学 gumf

活动目标：

1、激发学生探究客家人的兴趣，学习生成本次实践活动的课题。 2、培养学生自主发现问题、提出问题，探究问题的能力。 3、了解客家人文化源远流长，培养学生间友好团结的意识。 活动前准备： ★温馨提示

同学们，上午好，为了让我们的课堂更有效，让同学们能学到更多的东西，咱们来个约法三章如何？生：好。

1、倾听别人的发言，学会尊重别人！ 2、讨论时做到有序，学会不影响别人！ 3、觉得好你就鼓掌，学会欣赏别人！ 同学们，你们能做到吗？ 活动步骤：

一、视频导入：【课件出示：“带你欣赏”】

1、师：今天在上课之前，老师先给大家欣赏一首歌曲，同学们要认真听、认真看，看完后要谈谈自己的感受哦！ 生答。

师：这首歌曲是讲什么的啊？你从中感受到了什么？ 生答。

师：嗯，真棒！那这节课，我们就来学习第六课《客家人的故事》【PPT展示】。 二、围绕主题，展开讨论，生成活动研究的内容。 1、客家人简介。

说到客家人啊，我们班有同学知道客家人的吗？有了解客家的风俗习惯的吗？ 生答。

师：你是从哪里了解到这些信息的？ 生答。

师：嗯，还有吗？ 生答。

师：嗯，看来同学们对客家人了解的不多。那也不怕，老师这里带来了关于客家人的介绍，大家来看一下。

PPT：客家人简介——客家人 ，又称为客家民系，是一个具有显著特征的华夏族-汉族民系，也是汉族在世界上分布范围最广阔、影响最深远的民系之一。我们来看一下我国的客家人分布图。【PPT展示分布图】客家人是在中国古代的战乱时期从中原一带迁徙来的，主要分布在广东、江西、福建、广西的一些山区。

客家人勤劳、勇敢、诚信、好客，文化历史源远流长，风俗民情中带有鲜明的民族特色和文化气息。【PPT】