安徽省民办高校教师职业倦怠调查分析

第 儿 卷 第 1 7期 2 0 1 3年 9月

淮海 工学院学报( 人文社会科学版)

J o u r n a l o f Hu a i h a i hl s t i t u t e o f Te c h n o l o g y ( Hu ma n i t i e s 8 -S o c i a l S c i e n c e s E d i t i o n )

V o 1 . 儿 N o . 1 7

S e p . 2 0 1 3

D( ) I : i 0 . 3 9 6 9 / j . i s s n . 2 0 9 5 — 3 3 3 X. 2 0 1 3 . 1 7 . 0 3 7

安 徽 省 民 办 高 校 教 师 职 业 倦 怠 调 查 分 析

姚 晓 君

( 安徽工贸职业技术学 院 工商管理系 , 安徽 淮南 2 3 2 0 0 7 )

摘 要 : 通过 调 查发 现 , 安 徽 省 民 办 高 校 教 师 的 职 业 倦 怠 程 度 处 于 中度 倦 怠 水 平 , 主 要 问 题 出 在 情

感耗竭 和 成就 感 降低 方面 , 尤 其 是 成 就 感 降 低 方 面 比较 明 显 。 主 要 从 社 会 、 学校 、 教师、 学 生 等 角 度

分 析 了安 徽 省 民 办 高校 教 师 职 业 倦 怠 的 成 因 , 并 提 出相 应 的 解 决 对 策 。 关键词 : 安 徽 省 民 办 高校 ; 教 师 ; 职 业倦 怠 ; 原 因

中图 分类 号 : G6 4 8 . 7

文献 标 识码 : A

文章 编号 : 2 0 9 5 — 3 3 3 X( 2 O l 3 ) 1 7 — 0 1 3 1 — 0 3

职业倦 怠 ( b u r n o u t ) 指 个 体 在 工 作 重 压 下 产 生 的 身 心 疲 劳 与 耗 竭 的 状 态 。 这 一 概 念 最 早 由 美 国 心

调查 , 抽 样调 查采取 类 型抽样 组织 形式 , 共 发 放 问 卷

3 0 0份 , 回收有 效 问卷 2 3 0份 , 有 效率 为 7 6 . 7 。 其 中, 男 教师 占 4 O , 女 教师 占 6 0 ; 年龄 2 9岁 以 下

理 学 家弗 登伯 格 于 1 9 7 4年 提 出 , 他 认 为 职 业 倦 怠 是

种 最 容 易 在 助 人 行 业 中 出 现 的 情 绪 性 耗 竭 的 症

占4 7 , 3 O ~3 9岁 占 3 8 , 4 0 ~4 9岁 占 1 O , 5 0 岁

以上 占 5 ; 本科 及 以下学 历教 师 占 3 5 , 硕 士 及 以

状 。 随 后 Ma s l a c h等 人 把 对 工 作 上 长 期 的 情 绪 及 人 际 应 激 源 做 出 反 应 而 产 生 的 心 理 综 合 症 称 为 职 业 倦 怠 。一般 认 为 , 职 业 倦 怠 是 个 体 不 能 顺 利 应 对 工 作 压力 时 的一 种极 端 反 应 , 是 个 体 伴 随 于 长 时 期 压 力 体验 下 而产 生 的情感 、 态 度和 行为 的衰 竭状 态 。 根 据 人 力 资 源 开 发 网 发

布 的 首 份 职 场 人 士 工 作 倦 怠现 状 的调查 报 告 的 内 容 , 高 校 教 师 的 职 业 倦 怠 程 度 高 居 第 3位 [ 1 ] 。 近 年来 , 民 办 高 校 在 国家 政 策 的 大 力 支 持 下 , 得

到 了快 速发 展 , 已经在 高 等 教 育 中发 挥 着 不 可 忽视

上学 历 教 师 占 6 5 ; 助 教 职 称 占 4 0 , 讲 师 占

4 0 , 副教授 及教 授 占 2 0 。

调 查 采 用 的 问 卷 借 鉴 了 李 永 鑫 教 授 编 制 的 中 式 2 1 2 作倦 怠 问卷 ( CM BI ) 。 问 卷 涉 及 3个 维 度 ( 耗竭 、 人格 解体 、 成就感 降低 ) , 每 个 维 度 涉 及 5个 问 题 , 共 I 5个 问 题 。 问 卷 采 用 7级 记 分 , 根 据 符 合 程 度 由 低 到 高 计 分 从 1到 7 , 其 中 成 就 感 降 低 维 度 全 部 反 向

计分 [ 2 ] 。

调查 结果 显示 , 耗竭的平均值为 2 6 , 标 准 差 为 6 . 8 2; 人 格 解 体 的 平 均 值 为 9, 标 准差 为 5 。 1 6; 成 就 感 降低 的平 均值 为 2 7 , 标准差为 7 . 1 2 。其 中 , 女 教 师在 耗竭 和成 就感 降低 维 度 方 面 要 高 于男 教 师 , 而 在人 格解 体方 面要低 于男 教师 ; 年龄 2 9岁 以 下 的 教 师 在耗竭 维度 上得分 最 高 , 而 5 0岁 以 上 的 教 师 得 分

的作用 。民办 高校 数 量 也 在 不 断增 加 , 根 据 教 育部

门的统 计 结 果 , 2 0 1 2年 我 国 民 办 高 校 达 到 了 4 0 3 所 , 仅 安徽 省就 达 2 0所 。 学 校 的 发 展 离 不 开 教 师 的 贡献 , 因此 , 民办高 校教 师职 业倦 怠 问题值 得关 注 。

笔 者 针 对 民 办 高 校 教 师 职 业 倦 怠 问 题 进 行 了 一 些调查, 以 期 能 更 清 楚 地 了 解 民 办 教 师 的 职 业 倦 怠 情况 , 分 析其 影 响 因素 , 找 出解 决 的方 法 , 从 而 为 民 办高 校 的管理 提供 一定 的 建议 。

最低 , 4 0 ~4 9岁 的 教 师 在 人 格 解 体 和 成 就 感 降 低 方

面 得分 最高 ; 本 科 及 以 下 学 历 的 教 师 的 耗 竭 得 分 高 于 硕 士 及 以上 学 历 的 教 师 , 而 人格 解 体 和 成 就感 降

低 维度 得分低 于硕 士 及 以 上学 历 的教 师 ; 从 职 称 上

调 查 方 法 及 调 查 结 果

看 , 在耗 竭维度 上 得分 由高 到 低 依 次 为助 教 、 讲师 、 副 教授 及教授 , 在人 格解 体维 度上 , 各 职 称 的差 异 不 大 , 在成 就感 降低 维 度 上 , 得 分 由 高 到 低 依 次 为 教 授 、 副 教授 、 助教 、 讲师。

此 次 调 查 选 取 安 徽 省 民办 高 校 教 师 作 为

调 查 对 象, 从 全 省 各 地 市 抽 取 了 7所 民 办 高 校 , 再 从 这 7所

民 办 高 校 中抽 取 教 师 3 0 0名 , 采 用 问 卷 调 查 法 进 行

* 收 稿 日期 : 2 0 1 3 — 0 6 - 0 3 ; 修 订 日期 : 2 0 1 3 — 0 7 - 1 6

作者简介 。 姚晓君( 1 g 8 2 一) 女, 安徽泗县人 , 安 徽工贸职业技术 学院经济 师 , 硕 士, 主 要从 事 企 业 管 理 方 面 的 研 究 , ( E - ma i l ) y a o x i a o j u n -

2 0 0 4 @1 6 3 . c o m。

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