校园文化建设总结

三台县梓州中学校园文化建设总结

根据教育局加强学校校园文化建设的具体要求,结合我校的实际,以创建优美校园环境、培养优良学风为目标,我校开展了一系列的校园文化建设活动,在全体师生的共同努力下,已取得了一定的成效。现将我校本年的校园文化建设工作开展情况总结如下:

一、组织管理。我校对校园文化建设高度重视,成立了以校长为组长的校园文化建设小组,制定了校园文化建设方案,认真组织领导和全体教师学习中央文件,分组织管理、荣辱观教育、校风建设、教风建设、学风建设、组织活动、绿化美化校园、人文环境建设、民族精神教育九个方面进行,既重视硬件建设,也重视软件建设,不断发展和繁荣校园文化。全校一千多名师生投入到加强校园文化建设活动的热潮中。通过召开行政会、教师会、校会班会,进行国旗下的讲话、常规课堂、知识讲座等形式向全校师生大力宣传,组织师生收集素材,交流学习、活动心得。同时,利用校园文化宣传长廊、广播、上远程课等阵地宣传活动的目的意义及开展情况,从而营造了良好的活动氛围。

二、荣辱观教育。学校重视组织开展社会主义荣辱观教育,学校上墙“八荣八耻”的具体内容,师生明确“八荣八耻”的具体内容和对各自的特定要求,并自觉践行;学校开展以荣辱观为主要内容的文艺演出,开展班级主题班会,组织学生出版学习园地并写心得体会。

三、校风建设。学校坚持社会主义办学方向,规范办学行为,坚持以德育为中心,学校有教育方针标语,有校风校训标语,有宣传橱窗;学校全面执行国家课程计划,开齐课程计划,开足课时;组织学生参加社会实践活动。

四、教风建设。在教师中,以师德师风教育为重点,在教师中,以爱岗敬业教育为重点。具体措施是:召开领导班子会,要求班子成员对自己公正廉洁,勤政务实,公开办事制度,依法治教,依法从教,规范办学秩序;召开党员大会,会上要求全体党员积极参与到师德师风建设中去,大力配合学校开展师德师风建设的各项工作,把师德师风和党风廉政建设结合起来,做师德师风的楷模;召开教职工会,要求教职工根据工作岗位对工作作风、服务态度、服务质量、工作效率、体罚或变相体罚学生等情况进行自查自纠;设立师德师风投诉箱,向学生、学生家长公开学校投诉电话,接受学生、学生家长对师德师风的监督,学校对收

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