高校思想政治教育实效性的评价体系初探

思想政治教育

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文献标识码:7

高校思想政治教育实效性的评价体系初探

李凌

(西南石油大学政治学院,四川成都#"(’(()

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摘!要:在高校思想政治教育与文化素质教育过程中,度、科学的测评方法、应贯彻政策性、科学性、人本性的评价原则;以理想信念教育、查问卷法、实践考察法、访谈法等评价方法。

关键词:高校;大学生;思想政治教育;文化素质教育;网络出版地址:http://www.wendangwang.com/kcms/detail/51.1719.C.20120305.1717.009.html

李凌.高校思想政治教育实效性的评价体系初探[8].*)引!言

想道德素质、文化素质、范畴,治理论素质、于*((%年出台,育工作的领导,指出:“作作为对高等学校办学质量和水平评估考核的重要指标,纳入高等学校党的建设和教育教学评估体

["]系。”该意见是指导新形势下高校思想政治教育

是科学的测评方法、创新的评价机制对两积极构建科学、全这对于全面提高大学生的基提高高校思想政治教育的效果,加强和改进高校思想政治工作有着重要的理论价值和实践意义。本文所指的评价体系,其评价对象和范围是受教育者即在校大学生,并试从评价的原则、内容和方法进行初步探讨。

"!评价的原则

要确立思想政治教育与文化素质教育有机结合的实效性评价原则,须先正确认识和处理好二者之间的关系。文化素质教育是基础,思想政治教育是方向和保证,其围绕的核心和共同目的是提高大学生的基本素质及提高高校思想政治教育的效果。而对大学生思想政治教育与文化素质教育有机结合的效果作出较为科学的评价,是一项重要而艰巨的工作,对二者结合效果的测评,涉及面广、持续时间长、复杂多变、不易操作。对二者结合进行实效性评价的指导原则,必须在根本上立足于思想政治教育这

的纲领性文件,在此重要文件精神的指导下,对高校思想政治教育的管理者和工作者而言,充分重视大学生思想政治教育评估问题的研究,对于切实加强思想政治工作的领导,发挥思想政治教育的战略作用,具有重要的意义。

近十多年来,已有不少文章论及高校思想政治教育实效性评价的问题,但论者几乎都没涉及思想政治教育与文化素质教育有机结合的实效性评价问题。在高校思想政治教育与文化素质教育过程中,

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收稿日期:*(""&""&*)!!网络出版时间:2012-03-05 17:17

基金项目:西南石油大学教改项目“思想政治理论教育与文化素质教育有机结合的研究及实践”。

作者简介:李凌(")#0&),男(汉族),四川成都人,讲师,主要从事马克思主义中国化及中国近现代史研究。

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