督导评估方案和实施细则

路北区校(园)督导评估标准与实施细则(试行) 2008.10 一级 二级 指标 指标 评估要点 C1、校园各功能区规划科学、合理、分明。农村学校生均劳动 基地不少于1㎡。 C2、学校规模适宜。小学规模为12-36班,班额40-45人,低年 级学生就近入学。初中规模为18-30班,班额45-50人。普通高 中18-24班,班额不超过60人。九年一贯制学校的规模为18-36 B1学校 班,班额小学不超过45人,初中不超过50人。幼儿园小班20-25 规划 人,中班25-30人,大班30-35人。 100分 100分 C3、普通教室、办公用房布置合理,整洁、完好。 C4、学校田径场、足球场、篮(排)球场等运动场地数量、面 积达到《标准》要求,跑道规范、平整。室外体育设施数量、 规格达到《标准》要求,安放科学、牢固,维修及时,维护良 好,保证使用安全

分值 10

评分办法 校园功能分区布局不合理逐项酌扣2-5分。实地检查。

得分 自评 复评

50

规模和班额各占25分,重点检查超规模、超班额情况, 扣15-25分。规模不够酌扣分数。查阅资料,实地检查和 调查。 每有一类校舍面积不达标扣5-10分。有体育活动室、探 究实验室加4分。实地检查。 无田径场扣10分,每少一个篮、排球场、足球场扣5分, 田径场及跑道不符合要求扣5分,数量不足扣5分;维护 情况不好或存在安全隐患扣5分。实地检查。田径场跑道 为塑胶或有风雨操场加4分。

20

20

根据相应《专用教室评估标准和实施细则》(百分制) C5、音乐、美术、劳动、体育、少队及科技活动、卫生及心理 评估赋分,然后乘以权重系数(0.4、0.4、0.4、0.4、 咨询室所需器材,根据课程标准和学校规模配备,达到《标准 230 0.3、0.2、0.2),计算该项最后得分。抽查每类器材达 》要求,专用教室配备、使用、管理规范。 不到标准要求酌扣3-5分。查阅账目,实地检查。 A1办 学条 件600 分 《实验室评估标准和实施细则》满分150,小学科学实验 室权重系数为0.4,初中以上理、化、生分别为0.15。幼 儿园、职校的评估标准依据相应等级校(园)评估标准 进行。

C6、实验室、仪器室及其准备室固定设施、设备达到《标准》 要求,水、电、通风设施完善,使用、管理规范。

60

C7、学校按信息技术课程和《标准》要求配备学生用计算机, 评估计分方法同上,计算机教室权重系数为0.5,多媒体 计算机教室微机配备达到上机学生人手一机;多媒体教学设备 教室为0.6。其他电教器材、教育资源库、办公设施不符 110 和各种电教器材、教育资源库、办公用计算机和现代办公设备 合要求扣3-5分。专任教师达人手一机加4分。实现多媒 B2教育 达到《标准》要求。 体班

班通加4分。实地检查。 设施设 备500 C8、建有具备公共信息交流、行政管理、教育资源、教学科研 分 等应用平台的校园网,建立校园网站、网页,教学、管理、办 20 校园网达不到要求扣5分,无校园网站、网页扣10分。 公等信息交流实现网络化管理。

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路北区校(园)督导评估标准与实施细则(试行) 2008.10

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