寻找学习的金钥匙

高效的学习效果

寻找学习的金钥匙

同学们一定很熟悉《一千零一夜》吧? 其中那个阿里巴巴的故事更是家喻户晓。 传说阿里巴巴有一个神奇的咒语“芝麻开门”。阿里巴巴掌握了这个咒语,他就可以获得他想要的金银财宝,各种各样的财富应有尽有。 这个咒语就像一把金钥匙,它能打开财富的大门。

那么,有没有一把钥匙能打开知识的大门呢?有一种奇怪的现象,想必同学们一定会感到迷惑不解:有一部分同学学习非常卖力,但是学习效果却很不理想;而有的同学所花的时间看上去并不比那些卖力的多,但学习成绩却很好。为什么会出现这种“反常现象”,难道是他们智商不如别人?不,是他们没有掌握那把金钥匙,那把钥匙就是——适合自己的学习方法,它可以让我们的学习更容易更高效。

那么,怎样才会有高效的学习效果呢?

当然,我们首先必须明确为什么学习,为谁学习。因为目的越明确、越高尚、越积极主动,学习起来,动力越大,效果也越好。

同学们,你们来学校读书是为了家长吗?作业是为了老师吗?NO!读书是为了学得生存的本领、求得满意的职业、创得幸福的生活,更好地促进自身的全面发展。(反复或领读)

所以啊,同学们要变“要我学”为“我要学”。

下面提供几点建议,供同学们借鉴。

一.学会激发和培养自己的学习兴趣。

兴趣是学习成功的最好的导师。你可能很努力,但却对学习没有浓厚的兴趣,只是当作任务去完成,这样往往是事倍功半,效率不高的。古今中外大凡在某一方面作出成绩的人,除了勤奋、毅力和勇于创新的精神外,还有一个内在的共同点,就是对某种事物有浓厚的兴趣。在物理学中我们都学过电磁感应定律,这是英国物理学家和化学家法拉第发现的。你们知道吗?法拉第连小学都没念过,他没钱上学,12岁当报童,一边卖报,一边学认字,逐渐对电学和力学产生了兴趣,就找有关电学和力学的书看。法拉第有强烈的求知欲,对科学有着非常浓厚的兴趣,他刻苦自学,坚持不懈,终于跨入了世界第一流科学家的行列。同学们,听完法拉第的这段事迹,你有何感想?

二.好的预习是学习成功的一半。

打无准备的仗必输,常言道:“凡事预则立,不预则废。”“预”,即准备。没有预习的功课一定不会好,我们必须牢牢抓住课前预习这个关键环节,在老师讲课之前,阅读教材和相关内容,为新课学习作必要的知识准备。

怎样预习呢?老师送给大家14个字:大体了解内容,思考重点,发现难点。 下面我简要介绍一下“五步预习法”:

1、疏通,将教材内容先看一遍,疏通文字,大体了解教材的意思。

2.摘录,将教材的重点和要点抄录在预习笔记本上,或者在书上有关的地方划上红线。

3.质疑,对教材上不理解或者含糊不清的地方可以在书边上打上“?”,也可以记在预习笔记本上,以便上课时向老师提出或注意听老师的讲解。

4.求解,查找和阅读有关参考资料,对提出的问题试着解决。

5.回想,可以把课本关上,将独立看过并初步理解的内容回想一遍,这样既可以加强理解和记忆,又能起到检查预习效果的作用。

三.立足课堂学习知识的主战场,向40分钟要效益。

一个人的学生时代,大部分的学习时间是在课堂中度过的。在短短的十几年时间里,

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