列方程解决问题 说课稿

列方程解决问题 说课稿

一、说教材

1、教材内容:

今天我说课的内容是人教版新课标教材五年级上册60页,内容是——列方程解决问题。

2、教材的及一般学情分析:

从内容安排上来看,这一课时是本册第四单元——简易方程的第10课时,在这个课时以前,学生已经认识了字母表示数的意义作用,并初步了解了方程的意义和等式的基本性质,并能运用它解简易方程。这一课时是对前期知识的进一步深化,也是列方程、解方程内容的深化,更是为后面学习列方程解决稍复杂的方程的前提。由此可见,这个内容是本单元的一个重点。

我觉得在进入具体内容以前,有必要简单介绍一下,新课程标准对于方程这部分内容在教学上的学习要求和课程目标。在新课程标准中对于这部分内容提出明确要求,是在第二学段,要求“能用方程表示简单的数量关系,能解简单的方程。”具体到内容上,也是在第二学段才提出明确目标,比如第一学段在数与代数方面是从“数的认识”、“数的运算”、“常见的量”等几方面提出学习目标,而在第二学段则在以上基础上专门加入了“式与方程”的内容,到了第三学段则更细化为“数与式”、“方程与不等式”、“函数”等层次。第二学段是这部分内容的初次接触,它是在学生在第一学段掌握了一定的算术

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