最新人教版高中物理选修3-1第二章《串联电路和并联电路》示范教案

4 串联电路和并联电路

教学设计(一)

整体设计

教学分析

串联电路和并联电路是新课标物理选修31的第二章《恒定电流》第四节的内容,本节教材的内容是建立在学生初中学习了串联电路和并联电路的性质和特点的基础上,从理论分析入手,根据“恒定电流电路内电荷的稳定分布”分析得出串、并联电路电流关系;根据电势和电势差的概念分析得出串、并联电路电压关系,根据部分电路欧姆定律得出串、并联电路电阻关系。然后从应用的角度出发,通过对电表的改装、电流表和电压表电路模型的建立等内容使知识得以巩固和拓展。本节内容为后续学习闭合电路欧姆定律和多用电表在知识上做好了准备,起到了承上启下的作用。

教学目标

1.经历串、并联电路的电流关系和电压关系的理论分析过程。

2.经历根据电流、电压关系和欧姆定律,推导串、并联电路的电阻关系的过程。理解串、并联电路的电阻关系。提高逻辑思维能力。

3.通过对电表改装的分析讨论,提高综合运用欧姆定律、电路串并联规律以及分析解决问题的能力。

教学重点难点

本节的教学重点是串联电路和并联电路的性质和特点,难点是电表量程的改装。

教学方法与手段

使用学案导学的教学方法,在初中实验总结的基础上,通过课前预习,在课堂上以合作学习的方式由学生进行理论分析得出串联电路和并联电路的性质和特点,同时教师引导和评价。电表量程的改装以理论应用的方式呈现,其规律在教师的引导下由学生自主探究完成。

课前准备

教学媒体

多媒体课件、投影仪、灵敏电流计、演示电流表(可拆卸演示用表)、演示电压表(可拆卸演示用表)。

知识准备

恒定电流电路内电荷的稳定分布、电势和电势差的概念、欧姆定律等。

教学过程

导入新课

[事件1]

教学任务:复习回顾,导入新课。

师生活动:

复习回顾:

最新人教版高中物理选修3-1第二章《串联电路和并联电路》示范教案

回忆初中学习的串、并联电路特点和性质。

(1)串联电路

电流关系:I=I1=I2=…=I n

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